小班语言活动:变色鸟

小班语言活动:变色鸟活动目标：1、理解故事内容，感受读本语言的美。2、 通过欣赏、玩色，感知颜色变化的美妙与神奇，以及色彩变化带来的美感。3、大胆表达自己的意愿，体验成功的快乐。活动准备：红黄蓝三原色广告、（毛笔、海绵、勺子、海绵刷、气球、纸棒）与幼儿人数相等，大白纸2张，报纸两张。         绘本《变色鸟》，课件ppt活动过程：一、          听鸟叫声音导入。师：听听这是谁的叫声？会是什么鸟？师：今天，王老师带来了一只神奇的鸟，想和他见面吗？二、集体参与式阅读绘本《变色鸟》1、师幼阅读P1：你在画面上看到了什么？P2：白鸟在干什么？什么果子是红色的？P3：你见过黄色的果子吗？猜猜它吃了黄色的果子会发生什么变化？P4：生活中什么果子是蓝色的？P5：你看到了什么？还是原先那只鸟吗？现在变成了--------？（变色鸟）P6：变色鸟又在干什么？    如果再把这些五颜六色的果子吃下去，会发生什么事情？P7：这是刚才的变色鸟吗？又变成什么颜色了？   黑鸟在干什么？教师小结：变色鸟神奇吗？（变色鸟真是一只神奇的鸟，因为吃了红黄蓝三种颜色的果子之后，不仅把自己变得很漂亮，还把我们周围的环境也打扮的很漂亮。） 三、配乐完整欣赏朗诵。四、PPT演示，引导幼儿回忆主要内容。师：白鸟是怎么变色的？（白鸟吃了红果子，长出了红色的羽毛；白鸟吃了黄果子，长出了黄色的羽毛；白鸟吃了蓝色的果子，长出了蓝色的羽毛；白鸟吃多了成了变色鸟；身上的羽毛除了红的、黄的、蓝的还加上了绿色、橘色和紫色；） 五、幼儿操作活动，感知色彩混合后发生的变化。师：我们来看看这里都有什么工具？（毛笔、海绵、勺子、海绵刷）（1） 游戏：给白鸟喂果子。    幼儿在不同颜色的盘里拿工具，模仿给白鸟喂果子吃得情节，在固定位置感知色彩。师：喂得什么颜色的果子，要说出来。   如：白鸟白鸟，请吃红、黄、蓝色的果子。  （2）教师用旧报纸平铺在白纸上，师生共同用手按压，并说：            白鸟白鸟，慢慢消化。   （3）拿开报纸，幼儿观察颜色的混色变化。        师：找找白鸟都吃了哪些水果？      （红红的苹果、黄灿灿的梨、紫色的葡萄。。。。。。）（4）教师将作品添画，完成变色鸟，幼儿感受成功的快乐。师：白鸟吃了这么多种颜色的果子，有没有变色呢？我们一起看看吧。结束：幼儿带着变色鸟离开活动室。