《圆明园的毁灭》听课体会

《圆明园的毁灭》这篇课文老师主要从两个方面入手：昔日的辉煌和它的毁灭。纵观全课，主要有以下亮点： 　　1、云教学平台助力课堂，提高课堂教学效益 　　鞠老师整堂课运用云教学平台授课，平台运用熟练，对其功能及附件了如指掌，不仅为课堂增光添彩，而且节省了教学时间。 　　2、重点突出，为整篇课文奠定了基调 　　鞠老师用大半节课的时间，主要讲解了圆明园昔日的辉煌，通过昔日美景的展现、老师激情语言的渲染，做好了铺垫，因此后面学生看了毁灭后的图片后情感自然而然地激发起来了，学生纷纷表达了自己的愤怒、惋惜、痛恨之情，达到了事半功倍的效果。 　　3、落实课标要求，朗读指导到位 　　新课标指出：“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。中高年级要重视默读。”在教学中鞠老师首先引导学生先理解文本，然后通过自己的激情语言渲染后，再引导学生朗读，通过男女赛读、师生引读、全班齐读等各种朗读方式的使用来落实语言文字的训练，又激发了学生的情感，可谓一举两得。 　　4、注重情感投入，增强教学效果。 　　鞠老师业务素质较高，能够在课堂教学上游刃自如的发挥,投入自己的全部真情，饱含激情的语言让学生时而沉浸在昔日的美景中，时而又充满愤怒、惋惜之情。从美景到毁灭，整个画面、情感形成鲜明的对比，学生的情感受到强烈熏陶。尤其在最后,全体学生齐呼：“勿忘国耻，振兴中华”，将学生的情感推向高潮，情感升华到极致。