部编三年级语文上册《听听,秋的声音》教案
加入VIP免费下载

部编三年级语文上册《听听,秋的声音》教案

ID:308380

大小:2.91 KB

页数:2页

时间:2018-08-16

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
教材分析:    《听听秋的声音》是一首现代诗。作者抓住秋天里大自然一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。诗歌语言精练优美,富有韵味。   学习目标:1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、边读边想象,从秋天的声音体会秋天的美好。教学重点:有感情地朗读诗文,体会浓浓的秋情。教学难点:仿照诗文的内容,编写几句赞美秋天的诗文。课前准备:收集秋天的声音教学课件教学课时:一课时教学过程:一、享受音乐,发挥想象1、描述引入:在11课,我们学习了秋天的雨看见了秋天丰富的色彩,我们也闻到秋天瓜果香甜的味道,你们知道吗?秋天,还有许多美妙的声音,不信,你听(课件播放)。    2、直观感受:同学们闭上眼睛,仔细聆听,想象画面。(鸟叫 流水 蛐蛐叫,可以用优美的词语形容)     3、交流感受:说说你听到了什么?看到了什么?     4、揭题读题:有一位诗人在秋天里听到许多美妙的声音,就写下了这么一首诗,板书课题二、欣赏朗读,感受诗情1、读通诗文:自读课文 ,读准字音,读通句子,生字可以多读几遍。(检查词语认读) 2、感知内容:你在诗中听到了哪些声音?你最喜欢哪种声音,喜欢的话多读几遍。3、朗读展示,想象表演:⑴鼓励学生用欣赏性的语气读给大家听,其他同学可欣赏性地听,听后可仿读,可评点。⑵开展想象性的表演活动。出示字卡或小黑板:大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的声音,黄叶说:“_______”蟋蟀振动翅膀,“qǘ qǘ”,是和阳台告别的歌韵,蟋蟀在唱着:“_______”一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛:“_______”朗读和想象表演可以结合在一起进行,学生喜欢哪段就读哪段,可以有感情地读,也可以以用想象地表演来促读。4、配乐朗读:⑴老师播放音乐,学生配音试读。⑵指名朗读,大堂展示。三、想象创作,续写小诗  1、各自仿写:同学们,秋的声音还有好多好多,把你听到的声音也写下来,行吗?可以仿照自己最喜欢的某一段话写。   2、汇编成诗:几个同学自由组合,把自己的小诗合并汇编成一首新诗,制成作品,准备展览。四、课外活动举行小小诗展,感受成功的喜悦。

资料: 10.8万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料