助力孩子健康成长的砝码 你具备了吗?
孩子的出生,无疑会给家庭增添几分活力和喜气,孩子不但意味
着家庭人丁兴旺,而且还代表了一代人的希望和期盼。为了希望的实
现,我们的父母曾拳脚相加,危言相逼,信奉着“棍棒底下出人才”
的信条,曾经虎爸狼妈式教育的新闻占据头条,冬天让孩子雪地裸跑
的鹰式教育也备受网友热议,父母的一言一行无不透露出他们“望子
成龙、望女成凤”的急切心理,这种方式真正能如父母的愿吗?我认
为答案是否定的。
无论孩子是年龄大小、还是智商高低、抑或是身体残缺,他们都
是独特的生命个体,这意味着每个孩子都有自身的需求和意愿,都渴
望获得信任、尊重和关爱,然而在现实生活中,父母的教导却忽视了
激发孩子学习动机的前提——信任、尊重和关爱。
一谈父母对孩子的信任。父母信任孩子可以让孩子更加自信、自
主和自立。然而在短暂的 5 年教学生涯中我发现,大多数父母并未做
到对孩子的信任,曾经执教班级的一名学生,成绩在班上名列前茅,
但最近他的学习状态很差,成绩也一落千丈,经过谈话才得知,父亲
爱的缺位和关心,使他力不从心,母亲的不信任和批评责怪使他难以
负重前行,叛逆心理也越加严重。和他的交流沟通中,我能感受到他
的无奈和无助,他说当他把获得全班第一名的好消息告诉母亲时,母
亲却把他与别人进行比较,说某某更厉害,这让他很难堪;当他成绩
下滑时,母亲又会指责他为什么不努力,母亲对他的行为方式、责备
反应和否定态度,让他喘不过气来,如同骑虎难下一般,使这位潜力巨大的学生产生了严重的厌学心理,深究其产生厌学情绪的原因,无
疑与父母缺乏对孩子的信任感有关。曾影响全世界亿万母亲的伟大读
物——《斯托夫人的教育》一书中写到:“如果父母给孩子定的标准
和要求太高,并且经常批评责怪孩子,最终就会让孩子的自信心受到
伤害,致使孩子走下坡路”,因此要培养一位优秀出众的孩子,离不
开父母对孩子的信任、鼓励和支持。
二谈父母尊重孩子。美国著名心理学家亚伯拉罕.马斯洛在 1943
年《人类激励理论》论文中就曾提到:“人具有自我尊重和被他人尊
重的需求”。然而,纵观现实生活中父母教育孩子的行为方式,我们
可以发现大多数父母并不尊重孩子的意愿、隐私和人格尊严,随意辱
骂孩子的事情屡见不鲜,从这些细节行为中可以看出,父母的这种行
为与传统的中国式家庭教育有关,父母认为孩子身上流淌着自己的血
液,孩子就该属于父母的附属品,对父母就该言听计从,不问是非与
对错,殊不知这种过于集中和专制的教育模式已使孩子独立的人格受
损,严重侵犯了孩子狭小的安全空间。父母对孩子尊重的缺失,难以
激起孩子对学习的兴趣。
三谈家长关爱孩子。关爱即关心爱护,孩子就像是春天田地里突
破层层阻挠而长出的幼小株苗,株苗能否长成参天大树,硕果累累,
与农民的精心呵护有关。同样,父母关爱孩子的程度,势必也会影响
到孩子的健康成长。缺乏关爱的家庭,家庭矛盾重重,家庭关系紧张,
交流沟通困难,这样的家庭造就的是冷漠无比,自私狭隘和心理阴暗
的人。当然父母任何一方的关爱都不能缺位,就像天平的两端,倘若一高一低就难以达到平衡。同样孩子要拥有平衡的健康心理就离不开
来自父母双方的关爱,注意这里的关爱并不等同于溺爱和父母自以为
是、强加的爱,爱是父母与孩子间轻松流淌的一股暖流,它浸润心脾、
荡涤心灵、温暖人心。
为人父母都期盼着孩子健康成长成才,但“路漫漫其修远兮,吾
将上下而求索”,教育孩子是人生的一场修行,我们还要不断砥砺前
行,逐步减少与孩子之间的沟通障碍,做到用信任、尊重和关爱去感
化、教育孩子,使孩子成为人格健全且具魅力的人。