数学人教版五年级下册观察物体（三）

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时间：2022-03-22

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盲人摸象：从前，有四个盲人遇到一个赶象人，请求对方让他们摸一下大象。盲人们开始摸象。胖盲人摸到了大象的牙齿，他说：“大象像个大萝卜。”高个子盲人摸到了大象的耳朵，他说：“不对，大象像把大扇子！”第三个盲人摸到了大象的腿，大叫说：“你们都不对，大象是根大柱子。”最后一位盲人摸到了大象的尾巴，他说：“大象只不过是一根草绳。”四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是真正大象的样子。观察物体（三）黄土小学吴彬2017年3月28日思考:用四个同样的小正方体，摆出从正面看到的是的图形。分析：①由题目可知，这个图形只有一层，并且左右有3个小正方体那么长。②先用3个同样的小正方体摆出从正面看到的是的图形，再把第4个小正方体放在所摆图形的前面或后面，从而使摆出的图形从正面看仍是。摆法展示：①②④③⑤⑥ 摆法展示：⑦⑧⑩⑨11 思考：如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？分析：由上题的拼摆经验可知，再增加一个同样的小正方体，可以放在所摆图形的前面或后面任何不影响正面视觉效果的位置，所以可以放在上题的基础上进行拼摆。结论：只给出一个方向观察的图形无法确定立体图形的形状。思考:从三个方向观察到以下图形：你能摆出我所观察的立方体图形吗？从正面看从左面看从上面看思考:你能摆出几个符合上述条件的立方体图形？摆法展示：结论：由三个方向观察到的图形就可以确定立体图形的形状并还原立体图形。课下思考：由两个方向观察到的图形能否确定原立方体的形状？练习上正左 √

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