数学人教版五年级下册因数和倍数x

因数和倍数人教版小学五年级数学下册湖北省襄阳市襄州区古驿镇中心小学 情境导入....................................运动会上两个班同学分别排出下面两种队形，算一算两班各有多少人。................................... ....................................9×4＝36（人）4×9＝36（人）新知探究 5×7＝35（人）7×5＝35（人）...................................新知探究 9×4＝3636是9和4的倍数，9和4是36的因数。5×7＝3535是5和7的倍数，5和7是35的因数。新知探究 根据算式说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。25×3＝7520×5＝100在25×3＝75中，75是25和3的倍数，25和3是75的因数。在20×5＝100中，100是20和5的倍数，20和5是100的因数。如果a×b＝c（a，b，c是不为0的自然数），那么a和b就是c的因数，c是a和b的倍数。新知探究 判断：3是因数，18是倍数。×3×6=18，我们可以说3是18的因数，18是3的倍数。单独的3和18不能说是因数或倍数。新知探究 下面哪些数是7的倍数？与同伴交流你的想法。7141725777＝7×114＝7×277＝7×11所以7，14，77是7的倍数。新知探究 下面哪些数是7的倍数？与同伴交流你的想法。7141725777÷7＝114÷7＝217÷7＝2……3所以7，14，77是7的倍数。25÷7＝3……477÷7＝11新知探究 7的倍数1×7=77，14，21，28，35，42，49，…都是7的倍数。2×7=143×7=214×7=285×7=356×7=427×7=498×7=569×7=63……一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。新知探究 7的倍数7，14，21，28，35，42，49，…7的倍数7，14，21，28，35，42，49，…新知探究 1.找一个数的倍数的方法：用这个数（非0自然数）和任意一个自然数（0除外）相乘，所得的积都是这个数的倍数。2.判断一些数是不是某个数的倍数的方法：①列乘法算式，用积判断。②列除法算式，用是否有余数来判断。新知探究 巩固练习 3、把是5的倍数的星星涂上黄色。巩固练习 课堂小结通过本节课的学习你收获了什么？