数学人教版五年级下册《正方体的认识》导学案

五年级数学下册第三单元《正方体的认识》导学案主备人：李月哏过学校：户拉明德小学备课时间：2017.5.12课题：正方体的认识课时：第（1）课时课型：新授课学习目标1.我能通过探究理解和掌握正方体的特征。2.我能理解长方体和正方体的关系。学习流程学习内容随堂笔记自主预习1.长方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。一般情况下它的面是（）形，特殊情况下它们的面是（）形。相对的两个面（）。2.长方体有（）条长，（）条宽，（）条高，它们分别（），每个顶点分别都是（）、（）、（）的交点。　导入新知通过预习，你认为学习本课内容应该弄懂哪些问题？你还不懂的问题有哪些？（把你的问题和发现记录在随堂笔记里）合作探究1.我发现：（1）正方体有个面，这些面面积。（2）正方体有条棱，这些棱长长度。（3）正方体有个顶点。2.正方体的特征：正方体有（）个面，每个面的面积（），有（）条棱，每条棱的长度（），有（）个顶点。3.比较长方体和正方体完成表格：顶点面棱个数个数形状大小关系条数长度关系4、正方体是（）、（）、（）都相等的长方体，是（）的长方体。 展示解惑1.组长组织把本组的共同发现和观点记录下来；2.选两个组依次上台展示；3.其它小组补充质疑；4.教师根据学生的汇报进行精讲点拨。　检测总结我最快：填空。1.正方体有（）个面，都是（）形，它们的面积（）。2.正方体有（）条棱，它们的长度（），正方体有（）个顶点。3.长方体和正方体的相同点是都有（个面，（）条棱，（）个顶点。4.一个正方体的棱长是８分米，它的棱长总和是（　　）。5.正方体是特殊的（）。我最行：判断题（对的打√，错的打×。）1.长方体每个面都是长方形。（）2.正方体是特殊的长方体。（）3.相交于同一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体。（）4.两个大小相等的正方体合在一起，成了一个正方体，那么它就有12个面。（）5.长方体六个面中，不可能有正方形。（）我最棒：一根铁丝围成了一个长为6cm、宽4cm、高2cm的长方体的框架。这根铁丝长多少厘米？如果用这根铁丝围成一个正方体的框架，这个正方体的棱长是多少厘米？学习反馈：教师寄语:我勇敢，我展示，我快乐——今天你展示了吗？