人教新课标五年级下册数学教案容积和容积单位的练习教学设计

容积和容积单位的练习教学内容：人教版五年级下册教科书第三单元练习九的第5〜16题。教学目标：1.使学生进一步认识常用的容积单位升、毫升，掌握单位间的进率，理解容积和体积概念的联系和区别，会计算容积。2.培养学生的观察能力和解决问题的能力。3.培养学生独立思考、严肃认真的学习态度。教学重点：利用容积有关知识较熟解决实际问题，提高解决问题的能力。教学难点：理解容积的意义，熟练容积的计算方法，灵活解决实际问题。教具准备：实物投影，练习题卡片。教学过程：一、问题引入，回顾再现1.教师提问：（1）什么叫物体的容积？（2）常用的容积单位有哪些？（3）相邻的两个容积单位间的进率是多少？0.23L=（）mL78mL=（）L（4）一个长方体玻璃容器，里面长是15厘米、宽是10厘米、高是8厘米。这个玻璃容器的容积是多少？2.揭示课题：容积和容积单位的练习二、分层练习，强化提高1.基本练习（1）课本练习九的第5题。 指名读题，说一说解决方法，然后让学生独立计算。集体订正检查学生容积单位的换算，立方厘米与升的进率是1000。（2）练习九的第8题。 出示题目：8.04dm3=L=mL3__2750cm=mL=L（.5L=dm3=cm3785mL=cm3=dm3先让学生理解每一题单位间的关系，再填出答案，边提问边订正(3)练习九的第9题①出示题目，指名读题，并说一说条件和问题。②找生说说对题的理解。③列式解答。14L=14000mL14000+700=20（分钟）1.提高练习(1)练习九的13题，学生独立解答右财新象心樗的土坯房.其中一间的底面枳是18际。高是2,1m.它的容积£多少呢，(2)练习九的第7题，出示题目，指名读题，理解题意①理解苹果的体积与加入苹果后水上升的体积相等。②想法求出水上升的体积：15cm=1.5dm2X2X1.5—5.5=0.5(L)(3)练习九的12题，让学生说说测体积的步骤，比较的方法。2.综合练习(1)做练习九的第15题让学生先独立完成。指名学生板演，并说说算理，请其他学生说说自己的想法和算法集体订正。 ☆(2)做练习九的第16题要求大圆球的体积，先指导学生看图，理解投入3个小球后水溢出了12mL因此每个小球的体积就可算出，求出小球的体积，大球的体积也就迎刃而解了24—12=12(mL)12+3=4(mL)12—4=8(mL)三、自主检测，评价完善)叫做容积。)的计算方法相同。但要从()是长()毫升)开)立方分米)立方厘米)瓶这样的小瓶矿泉水［填空。(1)((2)容积的计算方法跟(宽、高。(3)6.09立方分米=()升=1750立方厘米=()毫升=(1500ml16L435毫升=()立方厘米=(9.8升=()立方分米=((4)一大桶矿泉水相当于(如右图：2.判断。(),它的体积就是容积。())作单位恰当。②毫升)立方分米.②0.3③0.003(1)冰箱的容积就是冰箱的体积。(2)一个薄塑料长方体(厚度不计)3.选择。(1)计量墨水瓶的容积用(①开(2)3毫升等于(①0.34.手扶拖拉机的油箱，从里面量长3分米，宽2.3分米，深1.6分米。这个油箱可以装柴油多少升？每升柴油重按0.82千克计算，装的柴油重多少千克？(得数保留整数)5.练习九的10题 一种微战炉,产品晚明书上标明;静腔内部尺4400x225x300mmL这个微波炉的容松是多少升？四、归纳小结，课外延伸师：这节课你学会了什么？有什么收获？五、布置作业1.把调查的实际数字填在括号里一小瓶红药水是（）毫升一瓶墨水是（）毫升汽车（或拖拉机）油箱的容积是（）升2.练习九的12、14题