人教课标版五年级下册《分数的意义》

分数的分子和分母都乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。五年级春季版第四单元第一节分数的意义（1、分数的产生和意义）（2、分数与除法）奇迹梯度数学 分数的产生分数起源于分。在原始社会,人们集体劳动要平均分配果实和猎物,逐渐有了分数的概念。以后在土地计算、土木建筑、水利工程等测量过程中,当得不到一个整数的结果时,便产生了分数。奇迹飞船起飞啦！第一站：分数的产生奇迹梯度数学 奇迹飞船起飞啦！第二站：分数和单位“1”的意义奇迹梯度数学 奇迹梯度数学 奇迹梯度数学 把看成单位“1”，每个是单位“1”的意义：一个整体可以用自然数1表示，通常把它叫单位“1”。的14分数的意义：一个物体、一个计量单位或是一些物体都可以看做一个整体。把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数表示。奇迹梯度数学 平均分成2份，每份是这堆苹果的（）（）12奇迹梯度数学 平均分成3份，每份是这堆苹果的（）（）23（）（）132份是这堆苹果的奇迹梯度数学 平均分成6份，每份是这堆苹果的（）（）56（）（）165份是这堆苹果的奇迹梯度数学 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。如：的分数单位是2313奇迹飞船起飞啦！第三站：分数单位的意义奇迹梯度数学 奇迹梯度数学 用分数表示各图中的涂色部分.奇迹梯度数学 你知道十一月份双休日占这个月总天数的()()你还能提用分数表示的问题吗?奇迹梯度数学 小猫把西瓜平均分成8块，小猴吃了3块，小猴吃了西瓜的几分之几？小猪吃了2块，小猪吃了西瓜的几分之几？奇迹梯度数学 平均每人分这堆苹果的,是()个.()()奇迹梯度数学 奇迹飞船起飞啦！第四站：分数与除法奇迹梯度数学 把一块蛋糕平均分给3个人,每人分得多少块?1÷3=13(块)答:每人分得块。13奇迹梯度数学 把3块月饼平均分给4人,每人分得多少块?奇迹梯度数学 3÷4=奇迹梯度数学 奇迹梯度数学 3个14块奇迹梯度数学 3个块=块14343÷4=34块答:每人每分得块.34奇迹梯度数学 奇迹梯度数学 3÷4=34块答:每人分得块.34奇迹梯度数学 1、用分数表示下列除法的商：（1）3÷2=（）（2）2÷9=（）（3）7÷8=（）（4）5÷12=（）（5）31÷5=（）（6）m÷n=（）n≠0nm奇迹梯度数学 2、把下列分数写成两个数相除的式子：（1）=（）（2）=（）（3）=（）（4）=（）（5）=（）（6）=（）4÷35÷44÷21÷313÷223÷10奇迹梯度数学 9块蛋糕,4只加菲猫，每只猫可以分多少呢？奇迹梯度数学 咱们每人平均可以分几个？30个桃共有5千克咱们每人可以分多少千克？共有6只猴子奇迹梯度数学 一只蜗牛13分钟爬行了3米，蜗牛的爬行速度是多少？奇迹梯度数学 看看你学得怎样？列式计算：2.小明用45分钟走了3千米路，平均每分钟走多少千米？（千米）3÷45＝453每千米需要多少时间?45÷3＝15(分钟)奇迹梯度数学 谢谢奇迹梯度数学