人教版数学五年级下册《体积单位间的进率》导学案

《体积单位间的进率》教学设计白堡小学仇喜娟学习目标：1.掌握体积单位间的进率。2.熟练进行体积单位间的换算。重、难点：体积单位的进率和单位间的互化。学习过程：一、复习导入。1.到目前为止，我们已经学习了哪些计量单位？2.它们之间的进率多少？二、揭示课题:体积单位间的进率三、出示学习目标:四、出示自学指导（一）。请同学们认真学习课本第34页例2的内容，小组合作完成下面填空。（要求：坐姿要端正，重点内容可用笔勾画出来，5分钟后比哪个小组得星星最多。）五、先学学生自己看书，完成自学指导中的内容。六、后教1、学生交流汇报。2、小结：1立方分米=1000立方厘米1立方米=1000立方分米相邻的体积单位之间的进率是（1000）3、填表，构建长度、面积、体积单位的计量系统。 4.复习回顾。800厘米=（）分米3平方米=（）平方分米七、出示自学指导（二）请同学们认真自学第35页例3，快速帮助“小精灵”完成第（1）、（2）小题，要注意：1.首先看清楚问题是大单位向小单位转换，还是小单位向大单位转换？2.写出这两小题的解答过程。（5分钟后比谁做对与例题类似的题。）小结:大单位×进率→小单位小单位÷进率→大单位八、巩固练习：第35页做一做第1题。九、作业。第36页练习八，第1题、第6题。十、板书设计体积单位间的进率1立方分米=1000立方厘米1立方米=1000立方分米×进率大单位小单位÷进率每相邻两个体积单位之间的进率是1000