数学人教版五年级下册分数与除法 课件

分数与除法（一）人教新课标五年级数学下册实验小学王丽芳 （）（）4个是3个是154518（）（）38里面有5个57（）（）里面有3个34（）（）141725复习1里面有()个（）（）修路队7天修路77米，平均每天修这段路的，平均每天修（）米。11 复习1、什么叫分数？什么叫分数单位？表示把单位“1”平均分成()份，取这样的()份的数。2、43块饼表示把一块饼平均分成()块，取这样的()块。也就是一块饼的（）。3、43 4、把6米长的钢管平均分成2段，每段长几米？把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。复习 6块烧饼，平均分给3人，每人几块？2块烧饼，平均分给2人，每人几块？6÷3=2(块)2÷2=1(块)1÷2半块；0.5块；块；12 1÷3= 1÷3=13答：每人分得个。13（个）想：根据分数的意义，把1个蛋糕平均分成3份，每份是1个蛋糕的，就是个1313 例2把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？说一说：怎样列式？折一折：结果是多少？想一想：有几种不同的分法？哪种分法最简单？ 13块的431块的43块4所以：3÷4=（块）34把单位“1”平均分成4份，表示这样3份的数。把“3”平均分成4份，表示这样1份的数。的意义是｛ ②把1块蛋糕平均分给3人，每人分得多少个？例11÷3＝（个）把3块月饼平均分给4人，每人分得多块？例23÷4＝　（块）7÷10＝（）18÷35＝（）比较例1和例2，思考讨论分数与除法有什么样的关系？＝（　）÷（　）　　　＝（　）÷（　）5967100 你发现分数与除法有什么关系？131÷3=343÷4=如果用字母a表示被除数，b表示除数。用字母表示分数与除法的关系：a÷b=ab被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。被除数÷除数=被除数除数b可以是0吗？(b≠0) 分数与除法的联系与区别:联系区别分数除法分数是一种数除法是一种运算分子被除数分数线除号分母(不能为0)除数(不能为0)分数值商 请同学们根据自己刚刚掌握的知识来编一道题考考你的同桌。 1.用分数表示除法的商3÷2=（）2÷9=（）=(5)÷(8)()÷6==6÷() 2.判断对错:1.把3米长的电线平均剪成8段,每段长米.2.7÷5=3.把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的.5块,每块是平方米.185745×√× 3.把5千克糖平均分成7份,每份是千克;把1千克糖平均分成7份,5份是千克;也就是说5千克糖的和1千克糖的是相等的。()()()()()()()()75757175 练习十二910791030100561001331000531000 列式计算：（1）把5米的铁丝平均分7份，每份长多少米？（2）小王骑自行车5分行了1千米，平均每分行多少千米？5÷7=（米）1÷5=(千米) 练习十二1÷2=（千克）1÷3=（千克）答：平均装在2个袋子里，每袋重千克；答：平均装在3个袋子里，每袋重千克。 练习十二3÷4=（平方米）3÷5=（平方米）答：种4种花，每种花平均占地平方米。答：种5种花，每种花平均占地平方米。 练习十二5÷6=（米）答：平均每人分米。 再见