数学人教版五年级下册分数的产生、意义x

我们已经初步认识了分数，谁来给我们说几个分数？ 分数的产生剩下的不足怎么记? 2121把一块饼平均分成2份，每个人得到它的（）。21一块饼分数的意义 把桌上的东西平均分给两个同学,说说可以怎样分？每人平均分到____块，____包。1212我能分到个。124 在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。5 说一不二 一个物体一种图形一个计量单位许多物体组成的一个整体“1”“1”“1”“1”单位“1” 你能用一张正方形纸表示吗？414143 14分数的意义你能举例说明的含义吗?1411说一说每个图下面的分别是：1.把什么看作一个整体？2.平均分成了几份？3.怎样表示这样的一份？141414 每根是这把香蕉的。14每份是这盘面包的。1412说一说每个图下面的分别是：1.把什么看作一个整体？2.平均分成了几份？3.怎样表示这样的一份？14 把一条线段平均分成5份，每份是它的（），4份是它的（）。()()1米长的线段54545151分数的意义 平均分成4份，把4个苹果1个苹果是4个苹果的（），3个苹果是4个苹果的（）。4341分数的意义 平均分成4份，把一堆苹果，1份是这堆苹果的（），3份是这堆苹果的（）。4143分数的意义 把4个苹果、一堆苹果平均分，我们又可以称之为把一些物体平均分。一个物体、一个计量单位、一些物体等都可以看做一个整体。把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。 一个整体可以用自然数“1”来表示，通常把它叫做单位“1”。把什么平均分，就把什么看做单位“1”。17 把6只熊猫看作平均分6份3份2份一份二份单位“1”把平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数1只（　　）162只（　　　）262只（　　）134只（　　）233只（　　）126只（　　）22单位“1”分数的意义 分子分数线分母表示把单位“1”平均分成多少份。表示有这样的多少份。例如：35表示把（）平均分成（）份，这样的（）份是。35单位“1”53分数的意义35 一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()1220 一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()平均分成3份，2份是这堆糖的。()()122321 一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()平均分成3份，2份是这堆糖的。()()平均分成4份，3份是这堆糖的。()()12233422 一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()平均分成3份，2份是这堆糖的。()()平均分成4份，3份是这堆糖的。()()平均分成6份，5份是这堆糖的。()()1223345623 我们已经学过计数单位个、十、百、千、万……分数是否也有计数单位？24 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。如，分数单位是。2313的分数单位是，3414的分数单位是。5616分数单位是由一个分数的分母决定的，分母是几，它的分数单位就是几分之一25 3000多年前，古埃及就有了分数记号。14110人们借助表示分子为1的分数。2000多年前，中国用算筹表示分数。他摆的是。35 后来，印度用阿拉伯数字表示分数。23这种方法和我国的类似。没有分数线公元12世纪，阿拉伯人发明了分数线。分数线23这种方法一直沿用至今。 练习是把单位“1”平均分成（）份，表示这样（）份的数。53531、单位“1”95表示把（　　　）平均分成（）份，取这样（）份的数。953、把全班学生平均分成6个组，一个组的人数是全班人数的，两个组的人数是全班人数的。2、（）（）（）（）162628 1.用分数表示下面各图中涂色的部分。34593524练习29 2.每个茶杯是这套茶杯的。()()每块月饼是这盒月饼的。()()181330 3.每袋粽子是这些粽子的。()()每种颜色的跳棋是这盒跳棋的。()()141631 4.按要求涂色。23涂上红色，其余的涂上你喜欢的颜色。13()()涂上绿色，其余的涂上你喜欢的颜色。12()()1232 5.这包饼干有12块，我们把它平均分了吧。每人分包。()()13包是___块。()()13433 7.读出下面的分数，说说他们的具体含义。长江干流约的水体受到不同程度的污染。35爱护环境，人人有责！ 死海表层的水中含盐量达到。31035 8.读出下面的分数，并说出每一个分数的分数单位。16274151118710036 9.任选一个分数，在图中涂色表示出来。1121213141637 本节课你有什么收获？ 今天我们学习了和，以前我们也学过分数的意义，以前是把一个物体或一个计量单位看作一个整体。这节课把许多物体看作一个整体，一个整体又叫做所以，分数的意义是：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。其中“平均分”是十分重要的。分数的意义分数的产生分数的意义单位“1”。 想:求每人分得多少个，要算1÷3得多少。把1个蛋糕平均分给3人，每人分得多少个?1÷3=13分数与除法1每人分得个。13(2)40 把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块?3÷4=34想:求每人分得多少块，要算3÷4得多少。241 被除数÷除数=被除数除数你发现分数与除法有什么关系?你能用字母表示出分数与除法的关系吗?a÷b=ab(b≠0)被除数除数想:为什么b≠0?42 1.售货员阿姨要把5kg油分装在6个瓶子里，平均每个瓶子装多少千克?5÷6=56(kg)答:平均每个瓶子装kg。5643 2.在下面的()里填上适当的数。7÷13=()()58=()÷()7135847()÷7=444 ()()3.9cm=dm()()91079dm=m7910()()30cm=m()()3010056cm2=dm256100133dm3=m3()()133100053ml=L()()53100045 今天你有什么收获46