数学人教版五年级下册《分数与除法》

分数与除法义务教育教科书五年级下册广东省台山市李星衢纪念学校黄秋平 一、复习旧知、导入新课413、把1个苹果平均分成8份，每份占这个苹果的也就是个苹果。（）（）（）（）1、表示把单位“1”平均分成()份，取其中的()份。141818，2、里面有（）个，2个是（）。351517327 把8个蛋糕平均分给4个人，每人分得多少个?一、复习旧知、导入新课84=2（个）（口答）÷÷ 把1个蛋糕平均分给4个人，每人分得多少个?动手操作，同桌交流：利用课前准备的学具(圆形纸片)当作蛋糕，动手折一折，分一分。并与同桌说说你的想法。二、实践操作、探究新知 个蛋糕14把1个蛋糕平均分给4个人，每人分得多少个?1÷4=（个）14 例1、把1个蛋糕平均分给个人，每人分得多少个?二、实践操作、探究新知3 例1、把1个蛋糕平均分给个人，每人分得多少个?1÷3=（个）1313答：每人分得个。3 例2、把3个月饼平均分给4个人，每人分得多少个?四人小组合作学习：利用课前准备的学具(3个圆形纸片)当作月饼，动手折一折，剪一剪，分一分。并在组内交流你的想法。 个月饼34个月饼143个就是例2、把3个月饼平均分给4个人，每人分得多少个? 3个月饼的141个月饼的3434答：每人分得个。3÷4=34（个）例2、把3个月饼平均分给4个人，每人分得多少个? 把3个月饼平均分给5个人，每人分得多少个？（口答） 被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母，除号相当于分数线。 我来挑战加油啊！ 7÷13=1、在括号里填上适当的数。（P50做一做）4758（）÷7==（）÷（）458三、知识反馈、实际应用（）（）713 2、用分数表示下面各式的商。（P51第3题）（1）24÷25=（）（2）16÷49=（）（3）2÷9=（）（4）11÷12=（）24252911121649 ⑴=（）⑵=（）⑶=（）⑷=（）4÷35÷117÷93÷103、把下列分数写成两个数相除的式子。5114379310 (1)7÷5=（）(2)把3米长的绳子平均分成8段,每段长米。（）(3)把一堆苹果分成10份,每份是这堆苹果的。()4、判断，对的打“√”，错的打“×”。5738××√110 1÷2=（千克）5、1÷3=（千克）平均装在3个袋子里，每袋重千克。答：平均装在2个袋子里，每袋重千克； 这节课你有什么收获?四、归纳总结、深化理解 五、作业：数学书第51页2题。 谢谢指导！