数学人教版五年级下册分数的产生、意义x

分数的意义人教版五年级数学下册 猜谜比赛各打一个分数 一分为二 百里挑一 七上八下 十拿九稳 一分为二百里挑一十拿九稳七上八下 分数的产生在进行测量、分物体或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示 古埃及(3000多年前）古印度中国(2000多年前）阿拉伯1414 认识单位“1”看一看我们的周围，想想我们的生活中有哪些可以用“1”来表示。展示并说一说。。 哪些可以看作单位“1”呢？一个物体一些物体一个计量单位 认识单位“1”怎样来表示 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。一个物体一个计量单位一个整体分母分子 阴影部分可以用哪个分数表示？:把（一个长方形）平均分成（3份），表示这样（一份）的数。 阴影部分可以用哪个分数表示？8：把（一个圆）平均分成（8份），表示这样（3份）的数。3 露出的部分是整体的。？ 把6个苹果看作一个单位“1”，平均分成3份，（）个苹果就是这个整体的（　），（）个苹果就是这个整体的（　）。24 下面每个图中涂颜色的小正方体各占整体的几分之几？把10个小正方体看作单位“1”。把12个小正方体看作单位“1”。5143 想一想，拿出这些小棒的。 分数单位把单位“1”平均分成若干份表示其中的一份的数，叫做分数单位。 二、读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。分数单位16171151181100162711187100415实践运用 画一画4、选择一副图，涂出它的？52 粉笔粉笔8支12支猜一猜 填一填。1、把6枝铅笔平均分给三个同学，每位同学得到（）枝铅笔；2 2、把6只铅笔平均分给三个同学，每位同学得到单位“1”的（）；填一填。13 填一填。3、把铅笔盒中的铅笔平均分给三个同学，每位同学得到单位“1”的（）。13