数学人教版五年级下册分数与除法

1、说出下面各分数的意义，并指出它有几个这样的分数单位？2、说出下面的除法算式及分数中的各部分的名称。复习题：2÷3（）（）（）（）（）（） ②、把6块烧饼，平均分给3人，每人分得几块？=（块）①、把2块烧饼，平均分给2人，每人分得几块？=（块）632÷221÷3、解决问题 分数与除法 1÷3=（个）例1：把一个蛋糕平均分给3人，每人分得多少个？ 例2：把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？想一想：独立想一想如何分，有哪些分法？再相互说说。剪一剪：把小组内白色圆纸片当作饼，在组长的分配下用刚才想好的方法动手剪一剪、分一分。拼一拼：把一个人手中分到的纸片，贴在彩色的圆片纸上，看看你一个人得到的是这个“饼”的几分之几？列一列：怎样用算式表示自己分饼的数量关系？ 13块的413个块431块的4 b可以是0吗？被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母，除号相当于分数线。被除数3作分子除数4作分母“÷”转化成分数线观察下面这两个等式，你发现分数与除法有什么关系？4343=¸如果用a表示被除数，b表示除数，可以写成：（b≠0） 小结：1、在整数除法算式中，只要除数不为0，商可以用分数表示，即。反过来分数也可以看作两个数相除，分数的分子相当于被除数，分母相当于除数，分数线相当于除号，分数值相当于商。2、分数与除法之间有着密切的联系，但分数不等同于除法，它们之间又有一定的区别：除法是一种运算，分数是一种数。 2、用分数表示下面各式的商。 3÷4= 7÷12=16÷49= 12÷25=1、在下面的（）里填上适当的数=（）÷（）（）÷13=3、口答：（用分数表示）①、把2米长的钢管平均分成3份，每份长多米？②、一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的5块，每块是多少平方米？ 把2个月饼平均分给3人,每人分得多少块?把2个月饼平均分给7人,每人分得多少块?4、解决问题 5、判断对错:1.把3米长的电线平均剪成8段,每段长米.2.7÷5=3.3米的和1米的一样长.4.把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的5块,每块是平方米.