数学人教版五年级下册分数的产生与意义x

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时间：2022-03-22

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分数的意义人教版五年级下册第四单元第一课你知道吗？分子分数是怎样产生的呢？读作：四分之一分母分数线41 分数的产生在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。画一画41活动一: 说一说41活动二:把（）平均分成（）分,涂色部分表示这样的（）份。一个圆41 一个物体一个计量单位一些物体一个整体41单位“1”把一个整体平均分成（）份，表示这样的（）份，就是它的（）。分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。 435201619381732421活动三:练一练用分数表示下列图中的绿色部分,把什么看作单位“1”12个小正方形把什么看作单位“1”9个笑脸 3.红气球的个数是气球总数的，是把（）看做单位“1”。填一填2.红气球的个数是蓝气球的，是把（）看做单位“1”。牛刀小试1.一把椅子的价钱是一张桌子价钱的，是把（）看做单位“1”。一张桌子的价钱蓝气球个数气球总数作业布置完成教材47页1、2、3、4题。谢谢聆听！

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