数学人教版五年级下册约分PPTx

约分 复习:求下面各组数的最大公因数:9和1815和217和94和2420和2811和13 求两个数的最大公因数有两种特殊情况：一种是两个数成倍数关系，较小的数就是两个数的最大公因数；另一种是两个数的公因数只有1，他们的最大公因数就是1。 例1、24124尝试比较:-----------的大小.30`15`5 例1、24124尝试比较:-----------的大小.30`15`5 例1、24124尝试比较:-----------的大小.30`15`5 例1、24124尝试比较:-----------的大小.30`15`5 ==的分子和分母只有公因数1，像这样的分数叫做最简分数。45例1、24124尝试比较:-----------的大小.30`15`5 把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数叫做约分。 尝试练习:指出下面哪些分数是最简分数1221076825---------------------163128303645 尝试练习:指出下面哪些分数是最简分数1221076825---------------------163128303645是 尝试练习:指出下面哪些分数是最简分数1221076825---------------------163128303645是是 把下面的分数约分(口答)591264---------------1515161210 把下面的分数约分:191264---------------315161210 把下面的分数约分:131264---------------35161210 把下面的分数约分:13364---------------3541210 把下面的分数约分:13314---------------354210 把下面的分数约分:13312---------------35425 练习１：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）592014------------10152535 练习１：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）192014------------2152535 练习１：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）132014------------252535 练习１：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）13414------------25535 练习１：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）1342------------2555 练习2：判断下面哪些分数没有约成最简分数126155(1)---=---()(2)---=---()18936122814(3)---=---()4221 练习2：判断下面哪些分数没有约成最简分数126155(1)---=---(×)(2)---=---()18936122814(3)---=---()4221 练习2：判断下面哪些分数没有约成最简分数126155(1)---=---(×)(2)---=---(∨)18936122814(3)---=---()4221 练习2：判断下面哪些分数没有约成最简分数126155(1)---=---(×)(2)---=---(∨)18936122814(3)---=---(×)4221 练习3：下面的约分对吗?把不对的改正过来.153453(1)---=---()(2)---=---()24475522(3)---=---()189 练习3：下面的约分对吗?把不对的改正过来.153453(1)---=---(×)(2)----=---()24475522(3)---=---()189 练习3：下面的约分对吗?把不对的改正过来.153453(1)---=---(×)(2)----=---(∨)24475522(3)---=---()189 练习3：下面的约分对吗?把不对的改正过来.153453(1)---=---(×)(2)----=---(∨)24475522(3)---=---(×)189 谢谢