新人教小学数学五年级下册《通分》课件
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新人教小学数学五年级下册《通分》课件

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时间:2022-03-22

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资料简介
通分执教人:天心区湘府英才小学易广 复习:(1)的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。(2)与,哪个大,为什么?(3)与,哪个大,为什么?3 你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?陆地面积约占地球总面积的,而海洋面积约占地球总面积的。310710世界地图4 如果把地球面积分成10份,陆地只占3份,海洋占了7份。310710<是3个,是7个。310710110110 313413<再比较一下:3834<27472729592959517<>>>上面每组分数中的两个分数有什么共同的地方?分母相同的两个分数怎样比较大小?分子相同的两个分数呢? 小结:分母相同的两个分数,分子大的分数就大。分子相同的两个分数,分母小的分数就大。 豆类食品含有较高的蛋白质和脂肪,经常食用有益于人体健康。黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?我的蛋白质含量大约是。25我的蛋白质含量大约是。14黄豆蚕豆5 1、观察并独立思考:与的分子相同吗?分母呢?如何比较与的大小?(小提示:像与这样的分数我们把它叫做异分母分数。)我的想法是: 2、小组合作,探究交流。思考:这两个分数的分子分母都不相同,怎样比较呢? 像这样,把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。252×45×4=820=141×54×5=520=2514>分析:5和4的最小公倍数是20 先把下面每组中的两个分数通分,再比较大小。56和7837和2971849和565×46×4=2024=787×38×3=2124=56<78373×97×9=2763=292×79×7=1463=37>29494×29×2=818=49>718 练习十八 2.比较每组中两个分数的大小。895625710133731058><>< 4.张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛,张叔叔加工完了所有零件的时,李叔叔加工完了所有零件的。在这段时间里,谁的比赛成绩更好一些?1235<1235答:这段时间里,李叔叔的比赛成绩更好一些。12=1×52×5=51035=3×25×2=610 5.小明每天学习的时间多还是睡觉的时间多?141×24×2==2828<38答:小明每天睡觉的时间多。我每天学习和睡觉的时间大约各占一天时间的和。1438小明 填空:1.把异分母分数()化成和()相等的()分数,叫做通分。2.通分时选用的公分母一般是原来几个分母的()。3.通分的方法先求出原来几个分母的()然后把各分数分别化成用这个()作分母的分数4.通分的依据()。分别原来分数同分母最小公倍数最小公倍数最小公倍数分数的基本性质5.通分的目的是把()分母的分数化成()分母的分数。异同 选择题1.两个分数通分后新的分母是原来两个分母的乘积。原来两个分母一定是()A、都是质数B、相邻的自然数C、是互质数C2.通分的作用在于()。A、分母统一,规格相同,不容易写错。B、分母统一,分数单位相同,便于比较和计算。B3.()A、4B、20C、10B4.()A、7B、11C、77C 判断1.把异分母分数分别化成同分母分数叫做通分。()2.约分和通分都是根据分数的基本性质。()3.异分母分数通分后,分数单位是相同的。()4.约分时,分数越约越小,通分时每个分数的值越来越大。()5.约分是每个分数单独进行的,通分是在几个分数中进行的。()XVVXV 6.*下列的三个分数排得对不对?如果不对应该怎样排列?235678<<

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