数学人教版五年级下册分数与除法x

6块烧饼，平均分给3人，每人几块？2块烧饼，平均分给2人，每人几块？6÷3=2(块)2÷2=1(块)1÷2半块；0.5块；块；12 分数与除法（一）人教新课标五年级数学下册 学习目标1、理解分数与除法的关系，会用分数表示两个数相除的商。2、理解并掌握求一个数是另一个数的几分之几的解题方法。 自学指导1认真看课本第49页的例1，看图看文字理解题意，重点看红色部分的内容。思考：1、求每人分得多少个，就是表示什么？该怎样列式，结果得不到整数该怎样表示？2、手指算式：被除数相当于商的什么？除数相当于商的什么？ 1÷3=13答：每人分得个。13（个）想：根据分数的意义，把1个蛋糕平均分成3份，每份是1个蛋糕的，就是个1313 检测：1÷5=1÷7=小结： 把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？说一说：怎样列式？折一折：结果是多少？想一想：有几种不同的分法？哪种分法最简单？ 13块的431块的43块4所以：3÷4=（块）34 分数意义是：把单位“1”平均分成4份，取了其中的3份的数还表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。 13块的431块的43块4 自学检测课本第50页的“做一做” 你发现分数与除法有什么关系？131÷3=343÷4=如果用字母a表示被除数，b表示除数。用字母表示分数与除法的关系：a÷b=ab被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。被除数÷除数=被除数除数b可以是0吗？(b≠0) 1、用分数表示下列除法的商：（1）3÷2=（）（2）2÷9=（）（3）m÷n=（）n≠0nm 2、把下列分数写成两个数相除的式子：（1）=（）（2）=（）（3）=（）4÷35÷44÷2 课本第51页练习十二的第4题。 把5千克糖平均分成7份,每份是千克;把1千克糖平均分成7份,5份是千克;也就是说5千克糖的和1千克糖的是相等的。()()()()()()()()75757175 3克＝　　千克37秒＝　　分练一练：在括号里填上适当的分数。310003760 1.一堆苹果分成10份，每份是这堆苹果的。（）2.3.一根木料锯成3段，平均锯一次所用的时间占工作总时间的。（）4.把45个作业本平均分给15个同学，每个同学分得45本的。（）√1米的　与3米的一样。（）√×× 1、1米的等于3米的（）。2、把2米的绳子平均分成3段，每段是全长的（），每段长（）米。2米÷3=米三、巩固练习 练习十二910791030100561001331000531000 练习十二1÷2=（千克）1÷3=（千克） 练习十二3÷4=（千克）3÷5=（千克） 练习十二 再见