人教版五年级下册《通分》

通分北郊中心小学：施瑞意 创设情境　　引入新课你知道地球上的陆地多还是海洋多吗? 你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?4陆地面积约占地球总面积的，而海洋面积约占地球总面积的。310710世界地图 ①如果把地球面积平均分成10份，陆地只占3份，海洋占了7份，7份大于3份。所以海洋面积大于陆地面积。陆地海洋②是3个，是7个，所以＞1031011071011071031.大家都说海洋面积多，能说说理由吗？310710＜ 6856823133134＜2.比较一下：＜＞＜727495923、上面每组数有什么特点？你发现了什么规律？分母相同的两个分数，分子大的分数就大。 8373和83733837＜平均分的份数越多，每一份越小，两个分数所取的份数相同，但每一份的大小不同。你会比较下面分数的大小吗？ 7.比较一下：8394197319113658517121912＜＞＞＞8.上面每组数有什么特点，你发现了什么规律？分子相同的两个分数，分母小的分数就大。 9.小练习：在中填上“＞”“＜”或“=”。75739454167161117152215﹥﹥﹤﹤3827 二、创设情境，探究通分方法1.豆类食品含有较高的蛋白质，常吃非常有益健康。黄豆和蚕豆哪个蛋白质含量比较高？ 你会比较下面分数的大小吗？2514 同分母分数要找到一个相同的分母叫公分母。把它们化成同分母分数。2514 小组活动要求：1、讨论：用什么数来做它们的公分母呢？两个数的最小公倍数作公分母2、将你们的转化过程写在纸上。 因为：所以：﹦5×42×4﹦52208﹦4×51×5﹦41205208205＞＞5241像这样，把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。注意：（1）异分母化成同分母；（2）分数大小不变。 比较两个异分母分数的大小会比较了吗？用什么方法？怎样通分的？ 把通分，再比较大小。56和78565×46×4=2024=787×38×3=2124=2024＜212456＜78 把下面每组中的两个分数通分.37和2971849和373×97×9=2763=292×79×7=1463=494×29×2=818=718=718 快乐练习 1、选择题1.（）A、4B、20C、10A2.（）A、7B、11C、77C 三、巩固练习，熟练运用1.在中填上“＞”“＜”或“=”。133137＜6545＜3253＞说一说，应该怎样比较分数的大小。 .小明每天学习的时间多还是睡觉的时间多?141×24×2==2828＜38答:小明每天睡觉的时间多。我每天学习和睡觉的时间大约各占一天时间的和。1438小明四、解决问题。 今天我们学习了什么内容？你学会了什么？ 谢谢