五年级数学下册 分数和小数的互化课件 人教新课标

分数与小数的互化 (1)0.8里面有8个()分之一，表示()分之()，化成分数是。(2)0.05里面有5个()分之一,化成分数是。(3)0.007里面有7个()分之一,化成分数是。(4)0.36里面有36个()分之一,化成分数是。()()()()71000()()5100()()填空十十八810百千百36100 把一条3m长的绳子平均分成10段，每段长多少米?3÷10=0.3(m)3÷10=(m)3101 自己试一试:0.07=7()1001000.24=24()0.123=()()1231000把小数化成分数，需要注意什么?625625=能约分的要约分 把下列小数化成分数。0.4410=0.055100=25=120=0.4545100=920=0.3737100=0.013131000= 把0.7、、0.25、、、这6个数按从小到大的顺序排列起来。4310091072511452910=0.943100=0.43分母是10，100，1000，···的分数可以直接写成小数。 把0.7、、0.25、、、这6个数按从小到大的顺序排列起来。43100910725114527257×425×4=28100==0.28725=7÷25=0.28或分数的基本性质分数与除法的关系 把0.7、、0.25、、、这6个数按从小到大的顺序排列起来。43100910725114521145=11÷45≈(保留两位小数)用分子除以分母除不尽时，要根据需要按“四舍五入”法保留几位小数。0.24 把0.7、、0.25、、、这6个数按从小到大的顺序排列起来。4310091072511452910=0.943100=0.43725=0.281145≈0.240.240.250.280.430.70.9＜＜＜＜＜所以，＜0.25＜＜＜0.7＜910114572543100 把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数)。920371000=9÷20=0.45=0.037730=7÷30≈0.233140=31÷40=0.7755170=51÷70≈0.73 7.李阿姨和王叔叔谁打字快些?我平均每秒打0.9个字。我1分钟打了50个字，平均每秒打了个字。560.83＜0.9答:李阿姨打字快。56≈0.83 3.把小数和相等的分数用线连起来。0.60.030.453.250.18134310035920950 0.1253100.6250.5145.在里填上适当的小数或分数。010.250.30.8181258340.7545 6.在下表的空格里填上适当的数，使每行的3个数量都相等。用小数表示用分数表示40cm()m()m150g()kg()kg125cm2()dm2()dm23680dm3()m3()m325320141172530.40.151.253.68 8.答:离学校远的是小林家。51225÷60=14=312如果他们两人的行走速度相同，谁家离学校远些?小林小凡我从学校回家要花25分钟。我回家要花小时。14 1.分别用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。()()()=()=()()()()()=3100.30.25251004100.4