同分母分数加减法授课人:彭建华海南区三完小同分母分数加减法人教版五年级下册第六单元
复习:1.表示把单位“1”平均分成()份,表示其中的()份。的分数单位是()。它有()个这样的分数单位。38382.里有()个。59194113.里有4个()。4.1里面有()个,也是()。15831835111555
学习目标1.结合情景,理解同分母分数加减法的含义。2.经历同分母分数加减法的探究过程,理解同分母分数加减法的算理。掌握同分母分数加减法的计算方法。3.能正确地进行同分母分数加减法的计算。
尝试自学提示:自学方法:先独立思考,然后组内交流汇报。自学内容:1.利用学具折一折、涂一涂、画一画等方法,说一说操作过程。2.对计算结果有什么要求?3.分数加法的含义是什么?和整数加法的含义一样吗?4.时间5分钟,推选3名组员汇报。
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(1)3747+=775656+==1(2)106小练习:=53=231
1.分数加减法和整数加减法含义相同。2.同分母分数加减法的计算法则:同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。
练习:2959+=517217+=5616-=18-=7929=-710110-=1797174623=78610=3559
战胜难题我能行=+已知 ,那么A和B分别是多少?你能写出满足以上条件的多少组不同答案?
在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分。看看哪些问题没有解决,需要我们去探索解决。——华罗庚