数学人教版五年级下册复式折线统计图

人教版五年级下册数学《复式折线统计图》教学设计学习内容：人教版五年级下册第106—107页。学习目标：1、掌握复式折线统计图的绘制方法，理解图例的作用。2、了解复式折线统计图的特点和作用。3、能对复式统计图中的数据进行简单的分析、比较、判断和推理。学习重点：经历绘制复式折线统计图以及分析、判断、推理的过程。学习难点：体验复式折线统计图的优点及其生活中的应用价值。学习过程一、激趣定标。1、复习导入。我们学过的统计图有哪些？单式折线统计图有什么特点？绘制折线图应该注意什么？2、导入课题，明确学习目标。二、自学互动，探索新知。（一）初步认识。从图中你能获得哪些信息？你能说说出生人口数和死亡人口数比较的情况吗？怎样比较才比较方便？（二）合作探究。1、学生独立绘制折线统计图。（教师巡视收集作品看谁画得比较好）2、小组内汇报交流。想一想：复式折线统计图和单式折线统计图有什么相同点和不同点？绘制复式折线统计图应注意什么？3、展示作品。 4、分析数据，解决问题。（1）观察复式折线统计图，你能说说上海出生人口数、死亡人口数的变化趋势吗？（2）每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系？（出生人口数和死亡人口数之差是人口自然增长数。上海人口从1995年开始负增长。）（3）结合全国2001—2010年出生人口数和死亡人口数统计表，你能发现什么共同的规律吗？三、达标测评。1、完成107页的第5题。