语文人教版五年级下册《打电话》课件x

导入新课文艺节目可以分成歌舞类、语言类等，其中语言类节目中有一种很受欢迎的艺术形式是相声。今天我们要学习的课文就是一则相声──《打电话》。石狮闽宁小学：马景平 13打电话 教学目标1．正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。2．体会相声语言的艺术特点，认识到说话要简明扼要、不说废话的重要意义。 内容解析课文解读《打电话》就是一段惹人发笑、发人深省的相声，它讽刺了一个在公用电话亭打电话，缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事，结果被这个人东拉西扯，说了两个多小时，既误了自己的事，又耽误了别人的时间。 视频相声《打电话》马季郭启儒 相声相声是所有说唱艺术之中最为人们熟悉的品种，起源于北京，流行全国各地。相声是语言的艺术，也是幽默的艺术，运用说学逗唱的技巧，组织包袱逗观众哈哈一笑，并有针砭世俗、寓教于乐的功能。包袱又称“哏”，就是现代人所说的“笑点”。 单口相声 对口相声 群口相声 自由组合，学说相声 默读课文，相声中的那个人是怎样打电话的？找出“打电话”的句子，体会相声中人物说话的特点。 你贵姓呀？哦，老胡呀。呃，不是老胡？　　老张呀。哎呀，我没听……呃，不是老张，是老刘呀。呃，不是老刘。　是耗子呀。……对，是我，我找小王讲话…… 说话绕圈子 对，是我，我找小王讲话，我的未婚妻，他是女的呀。 明知故说 我正找你呢。今天晚上有什么事吗？学习吗？不学习呀。开会吗？不开会。 没话找话 票价八毛一张的，我买了两张，一块六。是一块六，我给了他五块，他找我三块四。 东拉西扯 联系生活的具体情境，思考如果生活中说话啰嗦，会有什么后果？ 课堂小结这段相声采用夸张的手法，对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺。我们应在笑声中得到启迪：说话不仅要把话说明白，还要说得简练得体。这样不仅节省时间，也是对别人的尊重。 巩固练习给人物起名叫啰唆，是编创者有意安排的，暗示此人说话絮絮叨叨，重复烦琐。同时增强语言的幽默感，名实相符，突出了对文中打电话人的讽刺意味。一、说说你对下列句子的理解。呃，猜不着我告诉你。我姓啰，我叫啰唆。 二、课余时间找几段经典相声来听，来看，来读，体会相声的语言特点。