数学人教版五年级下册折线统计图

第1课时单式折线统计图沅江市差盘洲镇中心小学皮丽教学内容：课本第104~105页例1及做一做，练习二十六第1、2题。教学目标：学会绘制折线统计图，认识折线统计图的特点。教学重点：学会绘制折线统计图。教学难点：学会绘制折线统计图。教学过程：一、创设情境，激发兴趣1.出示课本第104页例1的主题图。师：图上的学生都在干什么？2.出示例题中的统计表。中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表。师：从统计表中，你知道了哪些信息？3.师：我们在前面已经学习过条形统计图，你能把统计表中的数据用条形统计图表示出来吗？教师巡视指导。4.汇报展示。（1）组织各小组展示绘制的条形统计图，教师进行评价指导。 （2）师生共同回顾条形统计图的绘制方法。统计图除条形统计图外，还有其他的形式的统计图，今天我们来学习折线统计图。（板书课题）二、新知探究1.学习折线统计图的画法。（1）教师逐步演示折线统计图的绘制步骤及方法。（2）组织学生在作业纸上按照教师演示的方法及步骤绘制折线统计图，并在小组中互相交流，评价，指导。（3）师生共同归纳总结折线统计图的绘制步骤和方法。老师根据学生的汇报板书：A.画两轴，等分线；B.描数点，连线段；C.写名称，注单位。2.学习折线统计图的特点。折线统计图可以表示数量的增减变化情况。3.中国青少年机器人参赛队伍的数量有什么变化？你有什么感想？三、新知运用1.课本第105页“做一做”。2.课本第108页练习二十六第1、2题。四、新知归纳 通过今天的学习，你掌握了哪些新知识？