2016人教版五年级下册1单式折线统计图【杨慎坤】
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2016人教版五年级下册1单式折线统计图【杨慎坤】

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资料简介
复习:什么是统计?统计就是搜集数据,整理数据,分析数据的过程。如何整理数据?1、制统计表2、画统计图条形图折线图扇形图统计表更清楚更条理;统计图更形象更直观 单式折线统计图 例1中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表。年份2006200720082009201020112012参赛队伍(支)426394468454489499519 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图2006-2012年5305205105004904804704604504404304204104003900426参赛队伍:支年月2006年份200720082009201020112012394468454489499519条形统计图可以清楚地表示出数量的多少,便于数据之间的比较。 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图2006-2012年5305205105004904804704604504404304204104003900426参赛队伍:支年月2006年份200720082009201020112012394468454489499519折线统计图 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图2006-2012年5305205105004904804704604504404304204104003900426参赛队伍:支年月2006年份200720082009201020112012394468454489499519······折线统计图用一个点的位置表示数量的多少,用折线起伏表示数量的增减变化不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。 做一做根据陈东0-10岁身高统计表制作折线统计图。年龄012345678910身高(CM)50748593101108115120130135141 陈东0-10岁身高情况统计图1501401301201101009080706050050身高:CM0年龄12345674859310110811578910···········1201301351411.画两轴,定单位长度;2.描点连线并标数;3.标题.单位.时间加回顾 联合中心小学学生近视情况统计图单位:人2004年10月12011010090807060504030201001999年2000年2001年2002年2003年2004年6050709010070 4812162004812162004812162006月7日6月8日6月9日单位:摄氏度4039383736·················39.53938.5393838.437.838.33838.337.63736.63737.237.137小红每隔4小时的体温记录折线图2006年10月 (1)某厂长想了解今年每个月生产增减变化情况,那生产科长该制作()。(2)某数学教导主任想了解期中测试各班每个分数段的人数,进行比较分析,每班数学老师会制作()。A.统计表B.条形统计图C.折线统计图CA或B 折线统计图有什么特点?课结人们什么时候会选用折线统计图?人们希望观察数据的增减变化时更喜欢使用折线统计图。不仅能够看出数量的多少,还能更清楚地看出数量增减变化的情况。画折线统计图的步骤是什么?1.画两轴,定单位长度;2.描点连线并标数;3.标题.单位.时间及回顾

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