英语人教版五年级下册13、《打电话》

请欣赏:白吃 文艺节目可以分成歌舞类、语言类等，其中语言类节目中有一种很受欢迎的艺术形式是相声。今天我们要学习的课文就是一则相声──《打电话》。文学常识相声 相声的特点相声是说唱艺术之一，起源于北京，流行全国各地。相声是语言的艺术，更是幽默的艺术，运用说、学、逗、唱的技巧，逗观众开心，留给人们思考。从形式上看，相声可分为三种：一个人说的叫单口相声，俩人的叫对口相声，三人以及三人以上的叫群口相声。《打电话》就是一段对口相声。 相声的特点单口相声（一人）对口相声（二人）群口相声（多人）语言风趣幽默、寓意深刻既能说又能唱，形式多样…… 13*打电话 想想这篇课文，我们应该弄懂哪些问题？（1）浏览全文，想想说的是件什么事？（2）故事里的那个人说话的特点是什么？（3）说说这个相声或听听其他相声，感受相声语言的艺术特点。 浏览全文，想想这则相声说的是件什么事？这个相声主要讽刺了一个在公用电话亭打电话，缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事，结果被这个人东拉西扯，说了两个多小时，既误了自己的事，又耽误了别人的时间。 体会句子（1）甲：不知道你猜猜。猜不着？猜不着使劲猜。呃，猜不着我告诉你。我姓啰，我叫啰唆。------在兜圈子（2）甲：对，是我，我找小王讲话，我的未婚妻，她是女的呀。------“画蛇添足” 请大家细读课文，把你印象最深、最有意思的话画下来，学着老师的样子，在后面做上简要的批注。 ①甲：我正找你呢。今天晚上有什么事吗？学习吗？不学习呀。开会吗？不开会。（重复别人的话）②甲：太好了。我请你听戏好不好？票都买好了。长安大戏院，楼下十排三号五号，咱俩挨着。票价八毛一张的，我买了两张，一块六，我给了他五块，他找了我三块四。（啰里啰唆）③甲：不着了，我告诉你，歌剧，《刘三姐》，没看过吧？看看吧，好极了。腔美着呢，其中有一段我可喜欢了，就那段，小王，你现在不是没事嘛，你拿着电话，你注意，我给你学一学。你们几位等一会儿。小王，我现在开始学：唱山歌来……（婆婆妈妈） ④甲：没听见？还没吃饭呀？我给你准备吧。我买十二块饼干，我吃四块，给你留八块。（没话找话）⑤甲：长安大剧院，从你家出来，坐六路公共汽车，往前坐三站，车上有座你就坐着，人多你就站着。（废话连篇） 再读课文，想想故事里打电话的年轻人说话的特点是什么？说话啰里罗嗦、废话连篇。 现场模拟打电话如果你今天身体不舒服，想要给老师打电话请个假，你会怎么打这个电话？学生教师→← 你好！是刘老师吗？我是刘老师，你是谁呀？刘老师，我是王龙，今天身体不舒服，向你请半天假。刘老师知道了，你好好在家休息。刘老师再见王龙同学再见 他们俩说得怎么样？优点是什么？还有什么不足的地方？ 听听著名相声表演艺术家马季表演的相声选段。 从中学到了什么？我们应该怎么说相声？ 思一思我们在生活中打电话时要注意什么问题？ 打电话应该注意：①吐字清晰，让观众听明白；②轻松自然，适当添加“嗯”“噢”“啊”等语气词；③适当使用儿化音，使之口语化，京味化；④语气要夸张幽默，要有感染力。 老师给大家示范一下：甲：我正找你呢，今天晚上有什么事（儿）吗？学习吗？（噢）不学习呀。开会吗？……不开会。甲：嗯，京戏？不——对。嗯，评戏？不——对。越剧？哎！ 同位模拟练习：1.小华星期天去外婆家，路上遇到有两个年轻人正在向一个学生模样的人要钱，刚好不远处有一个电话亭，小华该怎样打电话向公安局报警呢？2.你本来约好同学星期六去书店，可是周六的早上妈妈突然病了，你要陪妈妈去医院，你该如何打电话向同学说明原因呢？ 学了这个相声，你现在觉得相声的语言有什么特点？通俗易懂、贴近生活、风趣幽默、极其夸张，有很浓的讽刺意味 作业布置：1．课余与父母共同看相声、演相声。2．创作一个短小的相声段子。