第2课时复式折线统计图7折线统计图
中国已经进入老龄化社会，尤其是上海，早在20世纪70年代末就进入了老龄化。出生人口数和死亡人口数是重要的影响因素……
课后作业探索新知课堂小结当堂检测复式折线统计图1课堂探究点2课时流程
探究点复式折线统计图下面是一个小组调查的2001—2010年上海的出生人口数和死亡人口数。2001—2010年上海出生人口数统计图这幅折线统计图给我们呈现了哪些信息呢？请你们仔细观察，把自己获得的信息与组里同学交流一下。
2001—2010年上海死亡人口数统计图1.通过这幅折线统计图，你又能获得哪些信息？与同桌交流。2.只看这两幅折线统计图，你能知道哪一年出生人口数与死亡人口数相差最大吗？你有什么好办法能让我们的比较更方便更清晰？提示：运用两幅单式折线统计图，不能直观地比较出上海出生人口数和死亡人口数情况，如果把它们制成复式折线统计图，更有利于数据的比较。
（1）观察复式折线统计图，你能说说上海出生人口数、死亡人口数的变化趋势吗？（2）每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系？出生人口数和死亡人口数之差是人口自然增长数。上海人口从1995年开始负增长。提示：1.比较折线统计图中各组数据变化的大小，可以看折线哪部分陡，越陡增减变化幅度越大。2.如果某一地区的出生人口数持续少于死亡人口数，那么这一地区的人口总数就会持续减少，也就是“负增长”。
（3）结合全国2001—2010年出生人口数和死亡人口数统计表，你能发现什么共同的规律吗？
2001—2010年上海死亡人口数统计图对比单式折线统计图和复式折线统计图，你能发现它们的相同点和不同点吗？名称单式折线统计图复式折线统计图相同点都有统计图名称，横轴表示时间，纵轴表示数据，按照数据的多少描出各点，依次连接各点。不同点只有一条折线，表示一组数据。有两条不同的折线，分别表示两组不同的数据，必须有图例。2001—2010年上海出生人口数和死亡人口数统计图
归纳总结：1.在一个统计图中，用两种不同的折线分别表示两组不同的统计数据，这样的折线统计图就是复式折线统计图。2.复式折线统计图的特点：不但能清楚地表示出两组数据各自的增减变化情况，而且还可以更方便地比较两组数据的变化趋势。
小组合作调查一项你们感兴趣的事例，用统计表、统计图将统计的结果呈现出来，并说一说你能从数据中发现什么。略。小试牛刀（（选题源于教材P110第9题）
复式折线统计图：1.在一个统计图中，用两种不同的折线分别表示两组不同的统计数据，这样的折线统计图就是复式折线统计图。2.复式折线统计图的特点：不但能清楚地表示出两组数据各自的增减变化情况，而且还可以更方便地比较两组数据的变化趋势。
1．下面是周阳(男)和赵娟(女)6～12岁平均身高的统计图，根据统计图回答问题。2（选题源于《典中点》）夯实基础(1)①9岁时，周阳比赵娟高()cm。②()岁时，周阳和赵娟一样高。10
③()岁时，周阳比赵娟矮3cm。(2)由上图可以发现男生和女生的身高随着年龄的增长有什么变化规律？121．下面是周阳(男)和赵娟(女)6～12岁平均身高的统计图，根据统计图回答问题。略(答案不唯一)
2．空气中的二氧化硫、烟尘的含量多少影响着空气的质量，某地四个季度中100升空气中的二氧化硫、烟尘的含量如下表。(1)根据上面的数据，完成右图。略季度一二三四二氧化硫含量/毫克118712烟尘含量/毫克31242132
(2)第()季度空气中二氧化硫的含量最少，第()季度空气中二氧化硫的含量最多。四2．空气中的二氧化硫、烟尘的含量多少影响着空气的质量，某地四个季度中100升空气中的二氧化硫、烟尘的含量如下表。三季度一二三四二氧化硫含量/毫克118712烟尘含量/毫克31242132
四(3)第()季度空气中这两种污染物质的含量最多，这一季度100升空气中共含有这两种污染物质()毫克。2．空气中的二氧化硫、烟尘的含量多少影响着空气的质量，某地四个季度中100升空气中的二氧化硫、烟尘的含量如下表。44季度一二三四二氧化硫含量/毫克118712烟尘含量/毫克31242132
（选题源于《典中点》）易错辨析(1)请你将两幅图合并成一幅统计图。3．王叔叔开了两个体育用品商店，从图中可以看出两个商店营业额的变化情况：略
(2)请简要描述王叔叔的两个商店从2012年到2016年的营业额情况，并向王叔叔提出你的建议。辨析：绘制复式折线统计图时，易漏掉图例，图中的两条折线也容易用一种线表示答：甲店从2012年到2013年营业额小幅度增长，从2013年到2016年营业额持续下降，乙店营业额从2012年到2016年稳步增长。建议：关闭甲店。
作业请完成教材第109页练习二十六第4题、第5题、第6题、第7题、第8题。补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。
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