数学人教版五年级下册《折线统计图》研学案

《折线统计图》研学案班级：姓名：执教老师：黄晓媚【研学内容】义务教育教科书（人教版）数学五年级下册第七单元《折线统计图》(P104～105页)。【教学目标】1．通过与条形统计图的比较，认识折线统计图及其特征。2．读懂折线统计图所反映的数学信息和变化规律，能简单分析图中信息并进行预测。3．经历数据的整理、分析过程，能根据提供的数据，有条理地绘制折线统计图。【教学重点】认识折线统计图的特征，并能根据折线统计图提出和解决数学问题。【教学难点】能根据折线统计图进行简单分析，能对数据的变化做出合理的推测。【研学过程】一、课前复习、导学1、中国青少年机器人大赛的情况：中国青少年机器人大赛队伍统计表年份2006200720082009201020112012参赛队伍（支）426394468454489499519（1）请你根据上表数据，在下图中用条形统计图表示出来。（2）条形统计图有什么特征？。二、课中探究、研学课文（一）研学任务：认识折线统计图。认真研读书104-105页（或看教室屏幕），对比条形统计图与折线统计图，思考：1、条形统计图用（）表示数量，折线统计图用（）表示数量。2、在折线统计图中，中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量有什么变化？其中比上一年数量上升的有哪些年？;比上一年数量下降的有哪些年？。3、（）年至（）年参赛队伍增长得最快。4、预测2013年的参赛队伍大概是多少支？。 第1关（二）研学练习1、请你来当“小小解说员。”（1）小林生病期间的最高体温是（），最低体温是（）。（2）小林（）日（）时至（）时体温上升最快，（）日（）时至（）时体温下降最快。（3）这里的横虚线表示什么？。（4）从这份体温报告可以看出，病人的情况怎样？第2关。2、我来抢答。(课件出示题目)第3关3、我来绘制。根据下图的数据信息，把右图补充完整思考:（1）请预测一下陈东11岁那年的身高。（2）陈东会一直这样长下去吗？第4关（三）研学检测根据右图的数据信息，回答以下的问题（1）（）月的利润最多，是（）万元；（）月的利润最少，是（）万元。（2）上升幅度最大的是（）月到（）月。下降幅度最大的是（）月到（）月。（3）你还能提什么数学问题？三、研学评价（在相应的括号里打勾）本节课我对我的学习感到：满意（）一般（）不满意（）本节课我参与小组学习：积极（）还须努力（）