人教部编版六年级数学上册《分数乘法 分数简便运算》优质PPT教学课件

第7课时分数简便运算第1单元分数乘法 一、复习导入=×4×5+×4×54151=9=×（+）754143=75计算。 二、探究新知研讨问题：你运用了什么运算定律？（乘法交换律和乘法结合律。）研讨问题：你是怎样想的？（先做小括号里的，再做括号外的。）问题：请你先独立计算上面两道题。预设1：53×（×5）＝61×6553＝2111121预设2：（×5）×＝5361＝53×（×5）＝61211×6131265（＋）×124153×（×5）617 研讨问题：你运用了什么运算定律？（运用乘法分配律，计算简便。）小结：整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用。应用乘法的运算定律，可以使一些计算简便。研讨问题：你是怎样想的？（先做小括号里的，再做括号外的。）观察这2种计算方法，你喜欢哪种方法？说说你的想法。65（＋）×1241预设1：（＋）×1265（＋）×1241＝12101231213＝×12＝1311＝预设2：×12＋×1265（＋）×1241＝10＋3＝1365412131 三、课堂小结从这些算式中，你发现了什么规律？小结：分数混合运算时，要善于结合数据特点，灵活运用乘法的运算定律，使计算更简便。 ×27＋9827×27＝32××34＝1.用简便方法计算下面各题，并说一说运用了什么运算定律。32××341（＋）×2798274＝（1＋86）×8632111121＝＝24＋4＝284＝863＋3＝38631×＋86×863863＝87×863四、巩固练习 四、巩固练习2.奶牛场每头奶牛平均日产牛奶t，42头奶牛100天可产奶多少吨？501×42×100501×42×10050121＝84（t）＝ 课堂作业1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流；2、利用自习时间在“课后练习”中选择与本节课有关的内容，写在作业本上；3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。 学习体会1、从本节课中你学到了哪些基本知识？2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？ 感谢同学们积极配合! 同学们，再见！