人教新课标数学四年级下册《折线统计图》2

02345673614891011199819992000200120022003年份/年单位/万人××市中小学生参观科技展人数统计图（1998~2003年）8810折线统计图人教新课标四年级数学下册 学习目标本节课我们主要来学习折线统计图，结合生活实际以及实际的动手操作，同学们要理解并掌握折线统计图的优点以及简单的画法，能够用自己的语言叙述折线统计图所表达的实际含义，可以解决相关的实际问题。 ××市中小学生参观科技展人数统计图（1998~2003年）单位/万人012345678919981999200020012002346881011102003年份/年你能获得哪些信息？ 02345671描点连线891011199819992000200120022003年份/年单位/万人××市中小学生参观科技展人数统计图（1998~2003年）折线统计图3468810 02345673614891011199819992000200120022003年份/年单位/万人××市中小学生参观科技展人数统计图（1998~2003年）8810折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化的情况。中小学生参观科技展的人数有什么变化？你有什么感想？ 你能根据下表画出折线统计图吗？年龄/岁012345678910身高/厘米50748593101108115120130135141陈东0~10岁的身高，如下表。 0陈东0~10岁身高情况统计图身高/厘米506070809010011012013014015001234年龄/岁567891050748593101108115120130135141省略 （1）陈东几岁时长得最快？长了多少厘米？（2）陈东身高115厘米时几岁？（3）陈东5岁半时身高大约是多少？身高/厘米0陈东0~10岁身高情况统计图506070809010011012013014015001234年龄/岁567891050748593101108115120130135141你还能提出什么数学问题？ 某地2000年每月的月平均气温如下表：月份一二三四五六七八九十十一十二平均气温0C251016.522283232.5261911.55根据上表中的数据制成折线统计图。 某地2000年月平均气温变化情况统计图2001年1月0101520253035一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月210516.522283232.5261911.555单位：摄氏度描点连线 （4）三月至四月气温上升最快，九月至十月气温下降最快。从统计图中你可以得到哪些信息？（1）从一月至八月，气温逐月上升，八月份以后，气温逐月下降。（2）月平均气温最低的是一月，最高的是八月。（3）七月和八月是全年最热的时间。 6 红叶服装店销售衬衫的情况统计图2006年6月制1100120130140150160170一二三四五六日单位：件120110145135140155165 下面是一个病人的体温记录折线图。（单位：摄氏度）363738394041350612180612180单位：时39.538383937.53737.536.8 表示 请把我国在这几届奥运会中所获的金牌数制成条形统计图。 要表示凉鞋销售的变化情况，用哪种统计图比较好呢？画一画，再回答问题。 2005年凉鞋销售量统计图30206070140230350320180803010 根据统计图回答下列问题：①说一说销售量的变化情况,想一想变化的原因。②如果每月卖出60双凉鞋便能收回成本，那么有哪几个月盈利？哪几个月亏本？哪几个月不亏不盈？③你认为去年销售量的统计对以后鞋店确定进货数量有什么帮助？2005年凉鞋销售量统计图302060701402303503201808030100 生活中的数学 生活中的数学 生活中的数学北京市非典疫情新增确诊病例统计图（2005年5月20日上午10时至6月3日上午10时）051015202530人数/人5.205.215.225.235.245.255.265.275.285.295.305.316.16.26.3你能得到哪些信息？