分数乘法简便运算教学目标1.分数乘法的混合运算的运算顺序;2.运算定律在分数乘法中的应用。知识回顾1.表示()。2.表示()。3.计算。知识点1:混合运算的运算顺序1.计算小结:分数乘法的混合运算,没有括号的,先算乘法,再算加减;有括号的,先算括号里面的,再算括号外面的。知识点2运算定律的推广整数乘法的交换律.结合律和分配律,对于分数乘法也同样适用。乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:(a+b)×c=ac+bc知识点3运算定律的实际运用1.乘法交换律7
2.乘法结合律3.乘法分配律×+×4.分数乘法的巧算拆分因数,使计算简便。拆分分数:一个分数接近单位“1”(小于单位“1”或大于单位“1”)拆分整数:整数接近分数的分母或接近分母的倍数例1×27×172010×93×7
例2.实验小学有一长方形花坛,花坛的宽是米,长是宽的20倍,花坛的面积是多少平方米?例3.一台拖拉机耕地,每小时可以耕地公顷,耕了小时,还剩下公顷。这块地共有多少公顷?例4.幼儿园买来50箱酸奶,每箱12盒,每盒有升。这些酸奶一共有多少升?课堂练习一、填空题。1.计算下面各题。×2.4=1.8×=×4.2=7.4×=×4.2=0.23×=2.(1)0.9米的是()米;0.25公顷的是()公顷。(2)一个长方形的长是分米,宽是2.8分米,它的面积是()平方分米。3.一个三角形的底是米,高是0.44米,它的面积是多少平方米?4.在算式+×中,我们要先算( ),再算( )。5.(15+)×可以先算( ),再算( ),也可以应用( )律使计算简便。6.24×3=24×3+24×=92,这是运用了( )律。7.××=××=,这是运用了( )律。7
二、下题算得对吗?如不对请改正过来。+×=×=1( )改正:-×=0( )改正:三、用简便方法计算下面各题。四、我会解决问题。1.做一个中国结要用根彩带,小兰做了15个,小芳做了9个,她们一共用了多少根彩带?2.学校买来5套“天宫一号”模型。发射架模型重kg,运载火箭的模型重kg,这些模型一共重多少千克?7
3.每桶水有千克,李叔叔今天送水24桶,张叔叔今天送水36桶。他们今天一共送水多少千克?4.一袋大米重千克,一袋面粉重千克,60袋面粉比60袋大米重多少千克?5.一盒饼干装饼干千克,一箱饼干装20盒,正好装了5箱,这些饼干一共有多少千克?课后作业1.填一填。(1)的运算顺序是先算()法,再算()法。(2)的运算顺序是先算()法,再算()法。(3)(4)2.下面的计算对吗?把不对的改正过来。(1)改正:(2)改正:==6×4=24()3.能简便的用简便计算。××32×+××101-7
×15××4.修路队修一条长24㎞的路,每天修全长的,5天可以修路多少千米?5.图书室新到图书800本,科技书占,故事书占,科技书和故事书共有多少本?6.温老师带150元去超市买了千克茶叶,茶叶的价格是每千克160元,温老师还剩多少钱?7
7.爸爸和小明都感冒了,妈妈要给他们买6天的药,药品说明书上写着:成人一次袋,儿童一次袋,一日三次。妈妈要买多少袋药?8.一个长方体的长为米,宽为米,高为米。它的体积是多少?7