一、学目1、复式折,了解其特点,能根据复式折回答的,根据数据的化行数据的分析和合理的推。2、在程中,培养整理数据、分析数据的能力。通小的交流作,培养合作学的精神。3、体会数学与生活的系,一步的意和作用,知道是解决的一种策略和方法。二、小学要求、复式折,了解其特点,能根据复式折回答的,根据数据的化行数据的分析和合理的推。2、在程中,培养整理数据、分析数据的能力。通小的交流作,培养合作学的精神。3、体会数学与生活的系,一步的意和作用,知道是解决的一种策略和方法。三、小合作要求:1、小分工合作,,指定一人笔、一人。2、内共同交流,如何完成复式折?要注意些什么?如:如何改?如何区分两种不同的数据?如何制先干什么、再干什么⋯⋯3、然后各在方格上完成复式折。2001—2010年上海出生人口