126人教版五年级数学下册第七单元_复式折线统计图ppt

复式折线统计图 第9～14届亚运会中国和韩国获金牌情况如下表.91011121314中国6194183137129150韩国289354636596届数枚数国家 如果要看出两个国家各届亚运会所获金牌数的变化情况，该怎么办？可以利用折线统计图把数据表示出来。因为折线统计图,可以很容易地看出数量增减变化的情况。 第9～14届亚运会中国金牌情况统计图金牌/枚时间/届910111213140204060801001201401601802002206115094183137129 第9～14届亚运会韩国金牌情况统计图金牌/枚时间/届91011121314020406080100120140160180200220289354636596 可以把两个单式折线统计图合并成一个统计图.怎样做才能更方便地比较两国获得金牌数量的变化情况呢？两个单式折线图,可以看出每一个国家的变化情况，但是两个国家获得金牌数量的变化情况不容易比较. 我们可以先在一个空白的统计图上画出中国的，再画出韩国的。怎么才能把两个统计图合并到一起呢？ 第9～14届亚运会中国和韩国金牌情况统计图为了让大家一看见这幅统计图,就明白其中的含义,我们给统计图加上标题.用不同的颜色来代表不同的国家,在图上指明什么颜色表示什么国家.中国韩国 第9～14届亚运会中国和韩国金牌情况统计图金牌/枚时间/届910111213140204060801001201401601802002202893546365966115094183137129中国韩国············ 我们刚才制作的统计图是复式折线统计图,图中必须有标题和图例.标题图例 (1)中国和韩国分别在哪一届亚运会上获得的金牌数量最多?(2)哪一届亚运会两国金牌数量相差最少?(3)根据统计图,简单分析两面国在历届亚运会上的表现。(4)你还能提出什么问题？答：中国在第11届亚运会上获得的金牌数量最多。韩国在第14届亚运会上获得的金牌数量最多。答：第10届亚运会两国金牌数量相差最少。 复式折线统计图,可以更方便的分析两个数量增减变化的情况.复式折线统计图与单式统计图的制作方法大体相同，都是先找到点，再写数值，最后连线。 李欣和刘云为了参加学校运动会1分钟跳绳比赛，提前10天进行训练，每天测试成绩如下（单位：次）。165160162158164160155159154153刘云167165165162159157160158155152李欣10987654321绩成姓名第几天 根据下面的统计图，回答问题。（1）李欣和刘云第1天的成绩相差多少？第10天呢？答：第1天相差1次，第10天相差2次。 根据下面的统计图，回答问题。（2）李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势？谁的进步幅度大？答：都呈逐步上升的趋势，但上升的情况不同。李欣是稳步上升，刘云忽高忽底。 根据下面的统计图，回答问题。（3）你能预测两个人的比赛成绩吗？ 根据下面的统计图，回答问题。（4）你还能发现什么？ 1、某地区7-15岁男生、女生平均身高统计图。（1）比较男生和女生的身高变化，你能提出什么结论？平均身高都随着年龄的增加而增高，但是女生13岁后身高的增长趋于平缓，增长速度要比男生的速度慢。 （2）把你的身高与平均值比较，你有什么想法吗？1、下面是某地区7-15岁男生、女生平均身高统计图。 2、甲乙两地月气温见如下统计图。（1）根据统计图，你能判断一年气温变化的趋势吗？ 2、甲乙两地月气温见如下统计图。（2）有一种树莓的生长期为5个月，最适宜的生长温度为7~10℃之间，这种植物适合在哪个地方种植？这种植物适合在乙地种植。 2、甲乙两地月气温见如下统计图。（3）小明住在甲地，他们一家要在“五一”黄金周去乙地旅游，你认为应该做哪些准备？应准备一些厚一点的衣服。 谢谢