人教部编版六年级数学上册《分数乘法 解决问题（1）》优质PPT教学课件

第8课时解决问题（1）分数乘法1 （4）母鸡的只数相当于公鸡的。（1）乙数是甲数的。（2）乙数的相当于甲数。（3）母鸡只数等于小鸡的只数。下面各题分别把谁看作单位“1”？复习导入 其中一半种各种萝卜。红萝卜地的面积占整块萝卜地的。14大棚共480m28理解题意已知条件整个大棚的面积是480m2。萝卜地的面积占整个大棚面积的。红萝卜地的面积占萝卜地面积的。所求问题红萝卜地的面积是多少平方米。2141新知探究红萝卜地有多少平方米？ 其中一半种各种萝卜。红萝卜地的面积占整块萝卜地的。14大棚共480m28方法探究新知探究（1）怎样理解“其中的一半种各种萝卜”？（2）怎样理解“红萝卜地的面积占整块萝卜地的”？41把这块地平均分成2份，其中1份种各种萝卜。把种各种萝卜的面积平均分成4份，红萝卜占其中的1份。红萝卜地有多少平方米？ 其中一半种各种萝卜。红萝卜地的面积占整块萝卜地的。14大棚共480m2红萝卜地有多少平方米？8方法探究新知探究（3）你能用示意图表示出题目的意思吗？480m2红萝卜地占萝卜地面积的14各种萝卜地占大棚面积的12研讨问题：请你结合图说说你是怎样想的。先求出萝卜地的面积，再求出红萝卜地的面积。 （4）请你解答这道题。两种方法虽然不同，可以用一个综合算式表示：480××=60（m2）21预设1：21480×＝240（m2）41240×＝60（m2）预设2：×4121＝8181480×＝60（m2）41新知探究 刚才用两种方法求出了红萝卜的面积，那么对不对呢？都可以怎样检验？红萝卜的面积乘4表示萝卜地的面积，再乘2就是大棚的面积。预设1：60×4×2＝480（）把大棚面积平均分成8份，红萝卜地占1份，用1份的面积乘8就是大棚的面积。预设2：60×（4×2）＝480（）新知探究 其中一半种各种萝卜。红萝卜地的面积占整块萝卜地的。14大棚共480m28新知探究红萝卜地有多少平方米？规范解答解：480××=60（m2）答：红萝卜地有60m2。4121 1.求一个数的几分之几是多少，属于两个量相比的关系。用线段图可以比较清楚地表示出数量之间的关系：单位“1”的量×比较量占单位“1”的几分之几=比较量2.解决连续求一个数的几分之几是多少的实际问题，弄清每一步单位“1”的量是谁最关键。课堂小结 小亮的储蓄箱中有18元，小华储蓄的钱是小亮的，小新储蓄的钱是小华的。小新储蓄了多少元？6532解：18××=10（元）答：小新储蓄了10元。5623巩固练习 课堂作业1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流；2、利用自习时间在“课后练习”中选择与本节课有关的内容，写在作业本上；3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。 学习体会1、从本节课中你学到了哪些基本知识？2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？ 感谢同学们积极配合! 同学们，再见！