【人教新课标】六年级上册数学试题-扇形统计图 5（含答案）

六年级数学上册扇形统计图练习题一、填空题（注释）1、“月球上有水吗？”根据对某校七年级学生的调查，结果认为“有水”“没有水”“不知道”的人数比为6：3：1，则制成扇形统计图中“有水”的那部分扇形所对应的百分比为______，“没有水”的那部分对应的百分比为______．【答案】“有水”“没有水”“不知道”的人数比为6：3：1，不知道的人数看成1份，那么认为有水的人数就占6份，认为没有水的人数就占3份，总人数就是6+3+1=10份；6÷10=60%；3÷10=30%；答：“有水”的那部分扇形所对应的百分比为60%，“没有水”的那部分对应的百分比为30%．故答案为：60%，30%．【解析】略2、扇形统计图用______表示总数，用______表示各部分．【答案】扇形统计图中圆的面积表示整体数量，扇形的面积表示部分数量．故答案为：圆的面积，扇形的面积．【解析】略3、一块600平方米的菜地，4种农作物的种植面积分布情况如图：（1）这是一幅______统计图．（2）黄瓜的种植面积是______，芹菜的种植面积是______，油菜的种植面积是黄瓜的（　　）【答案】（1）这是一幅扇形统计图．（2）600×40%=240（平方米）；600×20%=120（平方米）；600×10%÷240，=60÷240，=14．答：黄瓜的种植面积是240平方米，芹菜的种植面积是120平方米，油菜的种植面积是黄瓜的14．故答案为：扇形；240平方米，120平方米，14．【解析】略 4、“月球上有水吗？”根据对某校七年级学生的调查，结果认为“有水”“没有水”“不知道”的人数比为6：3：1，则制成扇形统计图中“有水”的那部分扇形所对应的百分比为______，“没有水”的那部分对应的百分比为______．【答案】“有水”“没有水”“不知道”的人数比为6：3：1，不知道的人数看成1份，那么认为有水的人数就占6份，认为没有水的人数就占3份，总人数就是6+3+1=10份；6÷10=60%；3÷10=30%；答：“有水”的那部分扇形所对应的百分比为60%，“没有水”的那部分对应的百分比为30%．故答案为：60%，30%．【解析】略5、扇形统计图用______表示总数，用______表示各部分．【答案】扇形统计图中圆的面积表示整体数量，扇形的面积表示部分数量．故答案为：圆的面积，扇形的面积．【解析】略6、水果店共运来80筐水果，其中橘子30筐，在扇形统计图中，橘子所占扇形部分是整个圆的______%．【答案】30÷80=37.5%，答：在扇形统计图中，橘子所占扇形部分是整个圆的37.5%．故答案为：37.5．【解析】略7、如图是育才小学六年级学生参加活动小组情况统计图，已知参加体育组人数是264人，参加文娱组人数是（）人。【答案】132【解析】略8、如下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。 (1)喜欢看《走进科学》的教师占全体教师人数的()%。(2)喜欢看()节目和()节目的人数差不多。(3)喜欢看()节目的人数最少。(4)如果该学校有100名教师，那么喜欢看《新闻联播》的教师有()名。【答案】(1)32(2)《新闻联播》《大风车》(3)《焦点访谈》(4)28【解析】略9、下图是某粮食仓库储藏粮食情况统计图。已知仓库中玉米有0.4吨，那么有大米（）吨，小麦（）吨，大豆（）吨；表示这些粮食数据的中位数是（）。【答案】1.4，1.6，0.6，1【解析】略10、要表示近一周气温变化情况，最好用（）统计图；要比较同一时刻全国各地的温度，最好用（）统计图；要反映一～六年级的学生人数分别占全校学生人数的百分之几，最好选择（）统计图。【答案】折线，条形，扇形【解析】略11、扇形统计图能清楚地反映（）。【答案】部分与部分、部分与整体之间的关系【解析】略12、小华家2010年5月份的消费支出共2400元，具体消费如下图。（1）小华家五月份的伙食费比购买服装的费用多（）元。（2）5月份的水电费和电话费共支出（）元。 【答案】（1）600；（2）288【解析】略12、观察扇形统计图填空。（1）如果用整个图表示总体，A、B、C三个扇形中（）扇形表示总体的25%。（2）图中各部分的百分比之和是（）。（3）如果用整个图代表育才小学的人数（共1000人），扇形B代表（）人。【答案】（1）A；（2）100％；（3）417【解析】略13、下图是育人实验中学教师喜欢看的电视节目统计图。（1）喜欢“体育”节目的老师占全体老师人数的（）%。（2）喜欢“（）”节目和“（）”节目的人数一样多。（3）喜欢“（）”节目的人数最少。（4）如果该学校有240名老师，喜欢“走进科学”的老师有（）人。【答案】（1）25；（2）体育；走进科学；（3）焦点访谈；（4）60【解析】略15.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？（1）水是生命之源，成年人每天体内61%的水靠喝水获得，30%来自食物含的水，9%来自体内细胞氧化时释放出来的水。（2）下面是王刚同学从一年级到六年级每年体检的身高记录。年级一二三四五六身高/cm123127134139154159 （1）用（    ）统计图；（2）用（    ）统计图。【答案】扇形；折线【解析】略16、要清楚地知道六年级各班的人数可选用（）统计图表示，要清楚地知道六年级各班的人数增减变化情况，可以选用（）统计图表示，要清楚地知道六年级各班的人数与六年级学生总数之间的关系，可以用（）统计图表示。【答案】条形；折线；扇形【解析】略17、新学期开始了，王立同学用100元钱购买了三种学习用品（如下图），王立购买笔记本用的钱数占总钱数的（）%，买书包用的钱数占总钱数的（）%。【答案】22；58【解析】略18、科学课上，小明测出了鸡蛋各部分的质量，并制成了扇形统计图，根据统计图填空。一个鸡蛋中蛋黄的质量约占（），蛋壳的质量约占（）。若一个鸡蛋重50克，那么这个鸡蛋中的蛋白约重（）克。【答案】32%；15%；26.5【解析】略19、在新农村建设中，王叔叔家一块面积是30亩的农田中种了三种作物，各种作物的种植比例如下图。（1公顷=15亩） （1）上图是一幅（）统计图。（2）水稻的种植面积占总面积的（）%。（3）大豆的种植面积是（）亩。【答案】（1）扇形；（2）26；（3）7.2【解析】略19、下图为某学校课外兴趣小组的人数情况统计图，请回答下面的问题。（1）若该课外兴趣小组共有100名学生，乒乓球组有（）人；口才班有（）人；英语班有（）人；其他小组有（）人。（2）作文班的人数占课外兴趣小组总人数的（）%，作文班有（）人。（3）根据上面的数据绘制条形统计图。【答案】（1）10；25；20；5；（2）25；25；（3）“略”【解析】略二、判断题（注释）1、六年级有300人，班委干部有50人，制成扇形统计图时占的圆心角是60°。[]【答案】正确【解析】略2、反映各部分所占比例大小的统计图是扇形统计图。[]【答案】正确 【解析】略3、条形统计图、折线统计图、扇形统计图都可以表示各种数量的多少。[]【答案】错误【解析】略4、要表示各部分同总数之间的关系，需要绘制扇形统计图。[]【答案】正确【解析】略5、扇形统计图能反映数据的变化趋势。[]【答案】错误【解析】略6、扇形统计图可以清楚地看出数量的多少。[]【答案】错误【解析】略7、扇形统计图是常用的统计图之一。[]【答案】正确【解析】略8、慧眼识真。（对的打“√”，错的打“×”）1．“有可能”并不是“一定”或者“百分之百”。[]2．反映病人一周内的体温变化，宜选用折线统计图。[]3．扇形统计图不能反映出数量的多少。[]4．鱼也可能在陆地生活。[]5．夏天下雨的可能性大。[]【答案】1．√；2．√；3．×；4．×；5．√【解析】略 8、同学们在对六（2）班学生参加兴趣小组活动情况统计图进行讨论，发表了以下几种意见。判断下列说法的正误1.参加科技兴趣小组的人数最多。[]2.参加绘画兴趣小组的人数与参加写作兴趣小组的人数同样多。[]3.参加书法兴趣小组的人数最少。[]4.参加书法兴趣小组的人数不一定最少。[]【答案】1.√；2.√；3.×；4.√【解析】略