圆锥的认识人教新课标六年级数学下册
教学目标1.使同学们认识圆锥,掌握圆锥的特征,会看圆锥的平面图。2.培养同学们观察事物的能力。3.培养同学们的观察、猜测、操作能力。
它们都是圆锥体,简称圆锥。
生活中你还发现哪些圆锥形状的物体?
圆锥的组成底面侧面高展开后1个圆形只有1条1个曲面底面高hOr扇形顶点
测量圆锥的高
想一想:圆锥与圆柱有哪些区别?底面侧面高只有一个两个完全一样的圆只有一条有无数条曲面,展开后是扇形。曲面,沿高展开后是长方形(正方形)圆锥圆柱
智慧城堡加油啊!
①圆锥的侧面是一个曲面。()×②圆柱的侧面展开是长方形,圆锥的侧面展开也是长方形。()③从圆锥的顶点到底面任意一点的连线叫做圆锥的高。()√×④圆锥的底面是圆形的。()√对的打“√”错的打“×”
3厘米5厘米
5厘米3厘米
5厘米10厘米3厘米5厘米3厘米5厘米
下面哪些物体是圆锥?
指出下面各图是由哪些图形组成的?
动手用硬纸做一个圆锥,再量出它的底面直径和高各是多少厘米?