圆锥的认识人教新课标六年级数学下册
在日常生活中,你见过哪些圆锥形的物体。
它们都是圆锥体,简称圆锥。
要求:1.先自己借助学具或工具书研究圆锥它由几部分组成?并知道它各部分的名称及特征。什么是圆锥的高?(时间3分钟)2.两个人讨论讨论(时间3分钟)3.小组同学展开头脑风暴交流一下,得出最后答案(时间5分钟)十一分钟,要抓紧时间噢!预设自探圆锥体
小结圆锥的底面是圆面。底面高高圆锥的顶点与底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥只有一条高。圆锥的侧面是曲面,侧面展开图是一个扇形。
实践活动
平板和底面一样平从0刻度读起让我们一起测量圆锥的高!
下面哪些物体是圆锥?
(1)(2)下面各图标出圆锥的高正确吗?为什么?(3)
指出下面圆锥体各部分的名称。
1.下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形?连一连。解决问题
我们的收获亲爱的同学们这节课的收获一定不小吧?请说说你的收获?
谢谢