数学人教版六年级下册圆柱的认识x

圆柱的认识宜城市东方学校吴昌玉 你还记得下面的立体图形吗？长方体和正方体分别有什么特征？长方体正方体情境导入 圆柱情境导入 圆柱你还见过哪些圆柱形的物体？新知探究 观察一个圆柱形的物体，看一看它是由哪几部分组成的，有什么特征。1底面底面侧面圆柱的上、下两个面叫做底面。圆柱是由3个面围成的。圆柱周围的面(上、下底面除外)叫做侧面。新知探究 各小组仔细观察、思考并讨论：①圆柱的上、下两个底面是什么图形？它们的大小有什么关系？②摸一摸圆柱的侧面，你发现了什么？③圆柱有几条高？用直尺量一量圆柱的高,你发现什么？新知探究 圆柱的底面底面底面圆柱的底面都是圆。并且大小一样。oo圆柱的两个底面之间的距离叫做高。高圆柱的高有多少条？新知探究 圆柱的高底面底面oo高面对这数不清的高，测量哪一条最为简便？圆柱的高有无数条。新知探究 如图所示，把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。新知探究 各小组合作交流：①圆柱的侧面沿着高展开后是什么图形？②展开后的图形的长和宽与圆柱的哪部份有关系？有什么关系？新知探究 底面底面底面的周长底面底面高底面的周长长方形的长=圆柱底面的周长，宽=圆柱的高。2新知探究 商标纸的侧面还可以剪出什么形状？新知探究 小结：把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开，得到一个_______，这个_______的长等于圆柱的________，宽等于圆柱的_____。长方形长方形底面周长高课堂小结 底面底面高底面的周长 （1）（3）（5）（2）（4）√√下面的图形哪些是圆柱？是的画“√”。巩固训练 指出下列圆柱的底面、侧面和高。巩固训练 1、拿一张长方形的纸，卷一卷，看能卷成什么形状？有几种卷法？2、在拿一张正方形的纸，看看还能卷成什么形状？3、长方形的纸面，正方形的纸面，都作的是圆柱体的什么面？动手做一做：巩固训练 下面是同一个圆柱的展开图，说一说每个图是怎样展开的。巩固训练 一根圆木把它从中间截开，截面是什么形状呢？还有其他截法吗？截面是什么形状？拓展延伸