圆柱的认识人教新课标六年级数学下册
1.使同学们认识圆柱的底面、侧面和高,掌握圆柱的基本特征,发展同学们的空间观念。2.经历探索圆柱基本特征的过程,提高同学们观察、操作、分析和概括的能力。教学目标
生活中这些物体的形状都是圆柱体,简称圆柱。
茶叶它们都是圆柱体。
底面底面圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完全相同的两个圆。
底面底面
侧面
高
高高圆柱两个底面之间的距离叫做高。圆柱的高有无数条。OOOO
一、填空1.圆柱上、下两个面叫做(),它们是完全相同的两个()。2.圆柱两个底面之间的距离叫做()。3.圆柱有一个曲面,叫做(),它展开后是一个长方形,它的长等于圆柱的(,宽等于圆柱的()。高底面高侧面底面周长)圆
二、判断:(1)圆柱的高只有一条。()(2)上下两个面相等的圆形物体一定是圆柱体。()(3)圆柱体底面周长和高相等时沿着它一条高剪开,侧面是一个正方形。()√××
用硬纸制作一个底面直径为6厘米,高10厘米的圆柱体笔筒,并在其侧面绘上一些美丽的图案或写上一些格言。课后作业
谢谢!