图形的放大与缩小 (2)

图形的放大与缩小 这两张图片的内容是怎样的?图片的形状和大小呢?画面相同，大小相同。图片的长、宽都没变。 两张图片画面相同，大小不同。图片的长和宽都是放大了的哦！ 两张图片画面相同，大小不同。图片的长和宽都是缩小了的哦！ 从左至右，图形缩小了。从左至右，图形放大了。形状相同从右至左，图形放大了。从右至左，图形缩小了。 请用小棒摆两个大小不同的正方形。(同桌共同完成,一人摆一个边长不同的正方形。）老师这样做是不是把正方形放大？在放大图形的时候，除了每一边放大要相同之外，还要保证每个角的大小不变！ 观察长方形放大过程中的边和角，你发现了什么？把每一边都放大了，角度没变，它还是长方形。（形状相同，只是大小不同）这样是把长方形放大吗？把每一边都放大了，如果角度变了，它就不是长方形了。 观察长方形在缩小过程中的边和角，你发现了什么？把每一边都缩小了，角的大小没变，还是长方形。（形状相同，只是大小不同）观察了正方形和长方形放大或缩小过程，你可以得出什么结论？把图形放大时，每一边都要放大；把图形缩小时，每一边都要缩小，角度的大小不能变。 ⑥②①④③⑤②找一找号放大或缩小的图形①⑥ (1)将左边小正方形各边放大到原来的3倍2格6格每一边都放大相同的倍数。 (2)把左边长方形的长、宽都缩小为原来的。126格4格3格2格每一边都缩小为原来的几分之几。 ③⑤试一试 试一试：把L形各边放大4倍 讨论：把这个圆的半径放大2倍该怎样画？ 练一练：在方格纸上将下图各边缩小为原来的12 练一练：把下图各边缩小为原来的12 练一练：在方格纸上将这个圆环放大到原来的2倍 本课小结：你知道怎样把一个图形放大或缩小吗？放大：把原来图形的每一边都放大相同的倍数，角度大小不变。缩小：把原来图形的每一边都缩小为原来的几分之几，角度不变。 谢谢大家