用比例解决问题

第四单元《用比例解决问题（1）》导学练课题：用比例解决问题（1）课型：新授课课时：1课时主备人：朗昌萍审核人：张纯娇复核人：金玉摆学习目标：1.我能正确判断应用题中涉及的量成什么比例关系。2.我能利用正比例的意义正确解读实际问题。教学重点：认识正比例实际问题的特点。教学难点：掌握用比例知识解答实际问题的解题思路。一、自主预习判断下面的量各成什么比例。1.单价一定，总价和数量。（）2.路程一定，速度和时间。（）3.速度一定，路程和时间。（）4.每吨水的价钱一定，水费和用水的吨数。（）二、团结合作来探究学习例5。张大妈家上个月用了8吨水，水费是12.8元。李奶奶家用了10吨水，水费是多少钱？（1）同桌讨论：这道题中涉及哪三种量？哪种量是一定的？水费和用水的吨数成什么比例关系？（2）小组讨论：算术法如何计算？用比例的方法如何解决？三、争奇斗艳展风采 1.学生在完成每一个目标后逐一展示，如有雷同抽取代表小组汇报，教师根据学生的汇报进行点拨。2.鼓励大胆提出问题，创新进行评价四、检测总结我最快：小明买了4支圆珠笔用了6元。小刚想买3支同样的圆珠笔，要用多少钱？（1）题中的（）一定，也就是说两人的（）和（）的比值是相等的，所以（）和（）成（）比例。我最行：张大妈说我们家上个月用了8吨水，水费是12.8元。王大爷说我上个月的水费是19.2元，王大爷家上个月用了多少吨水？我最棒：一辆货车从甲地去相距315km的乙地送货。已知前3小时行了135km,如果用同样的速度行完剩下的路程，还要几小时？（用比例解）