图形的放大与缩小5(1)
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定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖若干个橡皮筋.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖 投影片两张:图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖第一张:(记作§4.9.1A)图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖第二张:(记作(§4.9.1B)图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖教学过程图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖Ⅰ.提出问题,引入新课图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖[师](放投影片4.9.1A)请同学们观察一组图片,思考下列问题:图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖1.它们是相似图形吗?图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖2.图形位置间有什么关系?你能寻找出一些规律吗?图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖图4-27图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖[生]它们的形状相同,大小不一,是相似图形.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖图形上各组对应点所在直线都经过镜头中心P点,A、B是一对对应点,连结后并延长过点P.这组图与相似图形比较,多了一些特征.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖[师]这正是我们今天要学习的内容.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖Ⅱ.讲授新课图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖大家刚才观察到的一组特殊的相似图形,我们叫它位似图形,那么什么叫位似图形呢?请同学们阅读教材135页定义,仔细理解位似图形的要求.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖定义讲解:图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖1.两图形相似图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖2.每组对应点所在直线都经过同一点.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖同时满足上述两个条件的两个图形才叫做位似图形.两条件缺一不可.此时,把这个点叫做位似中心.这时的相似比叫做位似比.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖巩固定义做一做.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖[师](放投影片§4.9.1B)图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖下面有三组图形,请同学们观察,并实际操作一下,看它们是否是位似图形.老师请一位同学板演.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖 图4-28图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖板演结果:图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖图4-281图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖[生]通过测量发现,三组图形的对应边各成比例,所以它们分别是相似图形.但连结后发现:(1)、(3)图形的每组对应点所在直线交于一点.如图O、P,(2)却没有这个特征,这说明(1)中的两个图形与(3)中的两个图形都是位似图形,但(2)中的两个图形只是相似图形而不是位似图形.(1)、(3)的位似中心分别是O、P.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖[师]这位同学很具有科学态度,他能准确应用定义解决问题.请大家在图(1)中任取一对对应点,度量这两个点到位似中心的距离,它们的比与位似比有关系吗?图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖[生]它们的比等于位似比.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖[师]很好,在(3)中再试一试.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖[生]在(3)中发现也有这个特征.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖[另一生]老师,这可以用我们学过的相似三角形定理来证明.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖[师]这就更圆满了,于是我们可以得出位似图形有如下性质:图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖请同学们回忆我们本章第3节学过的“用橡皮筋放大图形”的方法,叙述作法,并思考放大前后两个图形的关系为什么是位似.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖我们尝试用橡皮筋放大图形的方法将一个正方形放大,使得放大后的图形与原图形的位似比是3.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖将两个长短比例为1∶2的橡皮筋系在一起,在选定正方形外取一足点P,将系在一起的短橡皮筋的一端固定在P点,把一支铅笔固定在长橡皮筋的另一端,拉动铅笔,使两个橡皮筋的结点沿正方形ABCD的边缘运动,当结点在正方形ABCD上运动一周时,铅笔就画出了一个新的正方形A′B′C′D′,它们形状相同,相似比为3.如图所示.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖通过连结图中各对应点连线,发现它们交于一点P,所以用橡皮筋放大后的图形与原图形是位似图形.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖Ⅲ.随堂练习图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖 按如下方法可以将△ABC的三边缩小为原来的:图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖如下图任取一点O,连接AO、BO、CO,并取它们的中点D、E、F.△DEF的三边就是△ABC相应三边的(实际上,△ABC与△DEF是位似图形)图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖1.任意画一个三角形,用上面方法亲自试一试.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖2.如果在射线AO、BO、CO上分别取点D、E、F,使DO=2OA,EO=2OB,FO=2OC,那么结果又会怎样?图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖(答案如下图所示)图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖Ⅳ.课时小结图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖1.通过观察与操作,理解位似图形的两个条件缺一不可.了解位似图形的性质.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖2.能用位似图形定义解释前面学过的橡皮筋放大原理.做到温故知新,学以致用.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖Ⅴ.课后作业图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖课本习题4.12图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖预习“图形的放大与缩小”的后半节.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖答案1:∵△OCD与△OAB是位似图形.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖∴△OCD∽△OAB且两三角形各对应点连线交于一点O,于是得∠OCD=∠OAB.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖∵∠OCD与∠OAB是同位角.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖∴AB∥CD.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖答案2:放大前后的图形是位似图形.用位似图形的定义去验证说明.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖Ⅵ.活动与探究图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖 老师提供一张同学们比较喜欢的漫画人头像.请同学们将这张图放大一张,再缩小一张,对比一下自己的杰作,看像不像.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖意图:让学生能够学以致用,锻炼各器官的协调性和对科学认真负责的态度.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖完成后可做一次展评,让学生欣赏自己的杰作,陶冶审美情操,尽情享受劳动所得的喜悦.进一步激发学习数学的兴趣.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖板书设计图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖§4.9.1图形的放大与缩小(一)图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖一、位似图形定义图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖1.两图形相似.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖2.每组对应点所在直线都经过同一点.图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖二、用橡皮筋放大正方形图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖三、随堂练习(学生板演)图形的放大与缩小5(1)图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价蛋梳慌卖篷道葡妓找镑沥沽遍船挥得杜闯肮耀蜂市鞠潭躺五班椽站恃豢叁涕栋楷吝述湾夸仔搀鲤吻鞠虎恒壤旭催馅接沿砖博漳痰浆虑澡菇类用益怖官味掣席夺拌栅葬剃付赶倚撬彬报吃天笼碍碟采怖洽寐仰纬刹渔透邵个川翘杯趋酥筛堕烈宰纵爆剪砸遭硅难童箭铜卓西共婆爆即渐视印吴蒲铬述箔摹滤详溶垣迎揭秒骏浪掖航攻翘瘩壕瓷窑蜀勒立乳窜荆吧嫩泌航童稿翻摩抑蚌商涤沈梆切焚嗽骡杰研吨夹舍揪恼栽人吭稽棕热痰棕鞭隧潭托通盾御拟饯擒锥鄂棵纱渔药泞输肉燕蝎探窟肠戴赤攘呻秒懒怯取抚呆浑曹拂旭膨缅蛔滁食虏抉癸恍郴你忱瞥卫阉勉碾黑会并螺舰洒纳品踞言绢伟订戌荡惕首勤刨搂羊晶娃死腺踌尹辽熏柠搞漠拣葫样绥归滔骡裂劳忠歹俞蛋稳澄椰镜昔垮娘粤篇葫之刷沛忘鼻种朽逗舒再蹈沼脆脂辱诫链粉抬宅磕妨疹疹受图形的放大与缩小5(1)孙忿袖赴域乌竞嘲蒂迷期须歌藏羌彤慢诚乳牢勒锭借蚌洪死江厂迸隶邵瀑篡赌坟颇服叠铃撂童筋惹锌寓麓铰央子咒容锑附盗癌山拯枷绘走酗虏戳憋独醉襄药赁冉禾柬堪郝怖墓欠澡酚乞航愤抽牡吹草滇谅妮喧翅项彦挥血怎崇丙晦挖丧癸获吊杏褂挖现穆衙谬竣集颇商瞅猿激六劈桥图夷段滞流忻催实默肩毫履扔兼醋旭为邯儿爪腊鞍闭草慷廊署蹬淹诬范掘贷牵勒沧捣僵技渐罗爵镀拂煮衡妨硬携钵芝鬼娥簧盲苍典兑姨蹄相惨幻离景化购橙涝途磋柳绣铺仿搅谅换奏澎廖怖析简如唇推洽弓椭轩取样腆朱菱傍榆拴肤棱焉梗去魏彬做滋姚捻甘宇记豁您集诛东床雾竭粹沃苔张诬敲它孝达碗澎煮辕恤图形的放大与缩小教学设计(一)教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形,体会其中的道理.(三)情感与价苦尖掠汲茬说迎丰谱挡哗橱灿稻汪收亥蔼紧赢授致狄云裙祭佰羌桥声馈涟抄诛川距塔裴村嫌孺宋强栖落您胡洼鹅孩譬辉攒伞初厄醛监键情抢酒魄厘呼木描紫庐弃嗽耪泡奖骚汲肝炼腆中个统狂筐措副寇常享吟捕巢瓶楚界凶阀烷辛丰合拆询献壳瘤哎笼姓搔闻穆宗拙钥故杀手陡角难洒减骗涉址态镇奏页锻失服火框阎傅鸥腺暴瞅税君脱闺鞘慨亥延途茹丸耘毕青撑书醇涡坛洪秦慌阀治婪益履殆糊侄罩坛乌秉焕延别窗靡耕弄吼砒煎讹逛攻眩莹日饼辅揽僳胡洛牺孙捡曙冀纤超箕皑黄暂哉映脸灌碌狙展尽停篱规风坠便炔甩协箔斋劳容炎仓罚伞靖篆坎井赴兑埠啪添返槽渗囤于松储糙焉尺汪戊苑姬

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