数学人教版六年级下册邮票中的数学问题.综合与实践 第3课时 邮票中的数学问题
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数学人教版六年级下册邮票中的数学问题.综合与实践 第3课时 邮票中的数学问题

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时间：2022-03-22

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资料简介
第6单元整理和复习课题3邮票中的数学问题 学习目标1、了解邮票的作用。2、理解、掌握邮政资费的方法。3、探究合理支付邮资的方式。 它有什么作用?这是什么？ 说说你对邮政资费表的理解。邮政资费表： 计算以下信函的邮资：（1）你寄一封45g的信函给本埠的姐姐，需要付邮资多少钱？（2）你寄一封245g的信函给外埠的哥哥，需要付邮资多少钱？ 如果邮寄不超过100g的信函，最多只能贴3张邮票，只用80分和1.2元的邮票能满足需要吗？ 完成不超过100g的信函邮资表格。信函质量（克）1-2021-4041-6061-8081-100本埠资费（元）外埠资费（元）请你再设计一张邮票，看看多少面值的邮票能满足需要。 如果想最多只用4种面值的邮票，就能支付所有不超过400g的信函的资费，除了80分和1.2元两种面值，你认为还需要增加什么面值的邮票？ 扩充表格：信函质量（克）101-200201-300301-400本埠资费（元）外埠资费（元）写出你设计的邮票面值。 再见
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