数学人教版六年级下册有趣的平衡

一、创设问题影响的平衡因素重量距离 特等奖一等奖鼓励奖鼓励奖二等奖谢谢转动停止再一次点击转动，转盘启动，点击停止，指针为红色有效。 综合与实践-----有趣的平衡珠海市三灶镇中心小学陈锋运 。（支点）。（钩码）平衡 三、讨论解疑左边在刻度4上放3个钩码并保持不变，右边分别在各个刻度上放几个钩码才能保持平衡呢？12212？？122.44×3=1×12二、自主探究左刻度右刻度左钩码数右钩码数××=643121212 特等奖一等奖鼓励奖鼓励奖二等奖谢谢转动停止再一次点击转动，转盘启动，点击停止，指针为红色有效。 五、总结感悟左刻度×左钩码数=右刻度×右钩码数 特等奖一等奖鼓励奖鼓励奖二等奖谢谢转动停止再一次点击转动，转盘启动，点击停止，指针为红色有效。 六、当堂检测(1)左边在刻度3上放4个钩码并保持不变，右边分别在刻度12上放（）个钩码才能保持平衡。1(2)左边在刻度4上放5个钩码并保持不变，右边分别在刻度10上放（）个钩码才能保持平衡。2 特等奖一等奖鼓励奖鼓励奖二等奖谢谢转动停止再一次点击转动，转盘启动，点击停止，指针为红色有效。 六、当堂检测(3)右边的塑料袋在刻度6上放入4个棋子，左边的塑料袋在刻度（）上放8个，才能保持平衡。(4)右边的塑料袋在刻度6上放入1个棋子，左边的塑料袋在刻度（）上放3个，才能保持平衡。23 特等奖一等奖鼓励奖鼓励奖二等奖谢谢转动停止再一次点击转动，转盘启动，点击停止，指针为红色有效。 六、当堂检测(5)左边的塑料袋在刻度4上放入4个棋子，右边的塑料袋：在刻度1上放()个；在刻度（）上放1个；在刻度（）上放（）个；在刻度（）上放（）个；1616在刻度（）上放（）个。288244 特等奖一等奖鼓励奖鼓励奖二等奖谢谢转动停止再一次点击转动，转盘启动，点击停止，指针为红色有效。 六、当堂检测根据下列竹竿左侧放棋子的数量和位置，想一想，在右侧“2”的位置放几个棋子才能保证竹竿平衡？ 特等奖一等奖鼓励奖鼓励奖二等奖谢谢转动停止再一次点击转动，转盘启动，点击停止，指针为红色有效。 如图，左边口袋里放了4千克物体，右边口袋放多少千克的物体才能平衡？解：设右边口袋放x千克的物体才能平衡。2x＝4×4x＝8答：右边口袋应放8千克的物体才能平衡。 特等奖一等奖鼓励奖鼓励奖二等奖谢谢转动停止再一次点击转动，转盘启动，点击停止，指针为红色有效。 你学会了吗 36千克30千克12分米？分米10分米左刻度×左钩码数=右刻度×右钩码数左边长度左边重量右边长度右边重量×=××=×12?303610 给我一个支点,我能撬起整个地球。——阿基米德