《秋歌给暖暖》课件

秋歌—给暖暖痖弦痖弦汝溪中学：李勇 ★走近诗人痖弦：(1932—)诗人。原名王庆麟，笔名有王麟，伯厚等。1932年出生于河南省南阳县东庄的一个农民家庭。1949年8月，在湖南参加了国民党军队，并随之去台。七十年代后期，渐由诗坛淡出。作品有《深渊》、《盐》、《弦外之音》、《痖弦自选集》、《痖弦诗抄》《痖弦诗集》、等多种。 诗评家罗青曾给予这诗集高度评价：“自五四运动以来，在诗坛上，能以一本诗集而享大名，且影响深入广泛，盛誉持久不衰，除了痖弦的《深渊》外，一时似乎尚无他例。”痖弦是台湾《创世纪》诗刊的三驾马车之一，他以诗之开创和拓植知名，民谣写实与心灵探索的风格体会，二十年来蔚为台湾现代诗大家，从之者既众，影响最为深远。 秋歌—给暖暖痖弦痖弦落叶完成了最后的颤抖荻花在湖沼的蓝睛里消失七月的砧声远了暖暖暖暖雁子们也不在辽夐的秋空写它们美丽的十四行了暖暖暖暖马蹄留下踏残的落花在南国小小的山径歌人留下破碎的琴韵歌人留下破碎的琴韵在北方幽幽的寺院秋天，秋天什么也没留下只留下一个暖暖只留下一个暖暖一切便都留下了 秋歌——给暖暖 痖弦落叶完成了最后的颤抖荻花在湖沼的蓝睛里消失七月的砧声远了暖暖雁子们也不在辽夐的秋空写它们美丽的十四行了暖暖马蹄留下踏残的落花在南国小小的山径歌人留下破碎的琴韵在北方幽幽的寺院秋天，秋天什么也没留下只留下一个暖暖只留下一个暖暖一切便都留下了感受品味鉴赏意象语言主题古典柔美多元个性朗读 ★诗人心迹：对于自己强烈的中国情绪，痖弦是这样表达的：“我一生迷恋异国情调，写了那么多异国情调的诗也是对远方的浪漫向往，但如今我真的到了异邦，却又日夜思念故国……”“文化和文学，可以完全不受目前（海峡两岸）分治的影响，屈原李杜的后裔血浓于水，汉语文学的大家族一盘棋……”“而文化的中国，文学的中国只有一个，不必分，也分不开。” ★主题探究三、作者笔下的秋天并不悲凉，因为有个暖暖。请思考暖暖这个意象特殊在哪里？展开联想，你认为暖暖这个意象诗歌中可能指什么？你有心中的“暖暖”吗？ 暖暖？ 一个熟悉的身影 一个会心的微笑 一段青春的记忆 一次温馨的等待 一种收获的希望 一个胜利后的亲吻 一句振奋人心的话语 一个掌心的温度 一个坚持的姿态 一份心中的牵挂 一个坚定的信念 一处绝美的风景 一种淡淡的情怀 暖暖……也许只是你在暗夜里的一盏烛光 想试试吗？为你的“暖暖”写一首诗吧！★巩固提高 江非妈妈 你能吟诵一两首写母亲的诗吗？ 游子吟--孟郊(唐代)慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 别老母【清】黄景仁搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。 纸船——寄母亲——冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着。叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心地每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。 母亲——阎维文你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的（那）三鲜馅，有人（她）给你包；你委屈的泪花，有人给你擦。。。。。。啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈！这个人给了我生命，给我一个家；啊，不管你走多远,不论你在干啥，到什么时候也离不开咱的妈!你身在（那）他乡中，有人在牵挂；你回到（那）家里面，有人沏热茶；你躺在（那）病床上，有人她掉眼泪；你露出（那）笑容时，有人乐开花。。。。。。啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家；啊，不管你多富有，不论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈！ 作者简介江非，本名王学涛，１９７４年生，山东临沂人，中共党员。1991年起任山东兰山区艺术研究室编辑，1993—1998年在解放军海军37561部队服役，1992年开始文学创作。2009年加入中国作家协会。作品著有诗集《一只蚂蚁上路了》、另发表诗歌《妈妈》、《江非诗三首》、《入秋与无题》、《平墩湖》、2004年首都师范大学中国诗歌研究中心驻校诗人，也是中国首位驻校诗人。 作者是站在什么视角写的这首诗？全诗描写了哪些现代文明？ 怎样理解“梦露也是个女人她一生很少穿裤子”？玛丽莲·梦露作为都市女性的代表，她们可以尽情享受青春，展示生命的美丽，有自己的事业，过着舒适而尊贵的生活。妈妈是一个偏僻山村长大的中年女性，妈妈的视野只局限于眼前的生活和生命状态，她的乡村就是她的整个世界。妈妈是广大偏远农村贫穷、朴素的母亲形象的代表。 同为女人对比鲜明青春时尚贫穷落后本诗仅仅是为了拿梦露和妈妈对比吗？ 思考:诗歌以“妈妈”为题，但作者却剑走偏锋，选取了大量和妈妈生活毫不相干的意象。作者这样构思有什么用意？全诗20句有15句写现代文明，只有5句写妈妈的生活状态， 写地铁、电车、玛丽莲·梦露、飞机、点钞机是为了写妈妈没见过这些城市人司空见惯的事物，更加凸显了现代文明与农耕文明的巨大差距。 没有见过说明没有喧闹的人群，远离物质文明说明没有钱，暗示农村的物质生活极其贫困说明农村的交通十分落后好多还坐“砖”车封闭落后，精神文明匮乏广大农村还沉睡在贫困和愚昧里，是被物质文明遗忘的角落 诗人笔下的“妈妈”具有什么特点？诗人怎样表达对妈妈的感情？通过对妈妈背柴的细节描写“你第三次背回的柴火/总是比前两次高得多”。表达了诗人对妈妈表达发自内心的理解和敬爱。妈妈操持着一家人的衣、食、住、行。而在现代化如此发达的今天，当城市里的人们面对各种炊具眼花缭乱的时候，妈妈还用着最原始的方法，以柴为炊。作为接受过现代文明的诗人，通过两种文明方式的对比，内心充满无限的感慨和辛酸。勤劳坚韧，贫穷朴素，远离都市文明。 思考：可否把四十六岁了改为两鬓花白。 诗人选取妈妈没有见过的“地铁”“电车”“玛丽莲·梦露的照片”和没有近距离见过“飞机”“银行的点钞机和印钞机上的钞票”，选取的意象是现代化文明的产物，而不是妈妈身边的事物，这些在都市里司空见惯的事物对一个偏远农村的妇女来说是那么遥远和陌生，暗示着现代文明与乡村文明的距离。妈妈在现代文明面前处于失语状态，都市文明在悄悄地注进她孩子的头脑，但是面无表情地拒绝她，妈妈无力改变什么，只能一如既往地以生命的韧劲面对艰苦的人生。 “你第三次背回的柴火/总是比前两次高得多”，这一句诗真切地表达了一种朴素、坚韧的女性生命态度。课堂小结 懂你——满文军你静静的离去一步一步孤独的背影多想伴着你,告诉你我心里多么的爱你花静静的绽放在我忽然想你的夜里多想告诉你,其实你一直都是我的奇迹一年一年,风霜遮盖了笑颜你寂寞的心有谁还能够体会是不是春花秋月无情春去秋来,你的爱已无声把爱全给了我,把世界给了我从此不知你心中苦与乐多想靠近你告诉你我其实一直都懂你把爱全给了我,把世界给了我从此不知你心中苦与乐多想靠近你依偎在你温暖寂寞的怀里花静静的绽放在我忽然想你的夜里多想靠近你告诉你心里我一直都懂你一年一年,风霜遮盖了笑脸你寂寞的心有谁还能够体会是不是春花秋月无情春去秋来,你的爱已无声把爱全给了我,把世界给了我从此不知你心中苦与乐