精品资源可爱的校园教学目标知识1.通过学生对书中情境的观察，激发学生的学习兴趣。2,初步培养学生有序的观察和与书本对话的能力。情感教育1.通过情景图使学生感受到数学学习的乐趣，获得良好的情感体验。2.初步培养学生有序地数出10以内的数。重难占八、、初步培养学生有序地数出10以内的数。初步培养学生有序的观察和与书本对话的能力。方法1-10的数字卡片观察法课前准备、田卬课件教学活动过程教师活动学生活动1.寻找身体上的数师：1——10这几个数在日常生活中经常用到，我们身上就有许多，快找一找，说一说！（学生可能说：有1个脑袋，1张嘴，10个手指等。只要说得对，教师就应该给予肯定，同时要注意让学生把话说完整。）2.寻找教室里的数师：同学们在自己身上找到了这么多的数，真了不起！快来看看我们的教室，你们能发现哪些数？（学生可能会说：有1块黑板，2扇门，6盏灯，25张桌子，47名学生……对于能说出比10大的数的学生要及时鼓励。）3.寻找校园里的数（课件）师：现在，我们要数一数“可爱的校园”中的数。4.课堂小结师：这节课我们在忙什么啊？你发现什么呢？（这节课我们在数数，发现我们身边到处都是数学）学生之间互相观察，互相说集体反馈交流学生独立观察，寻找个数学生之间互相交流。集体交流学生独立观察，寻找个数学生之间互相交流欢下载
精品资源5.布置学生实践活动课后到校园到处看看，边看，边和小朋友交流，再把看到的记卜来，明天上课和大家一起交流。集体交流课后反思记载课后反思见纸质反思欢下载
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