数学北师大版一年级上册动物乐园

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时间：2022-03-23

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课题：动物乐园教学目标：1．通过数数等活动，掌握比多少的方法；借助情境，让学生初步体会一一对应的思想。2．认识符号“>”“”“”“”?　　这个式子5>4怎么读?(5大于4。)　B．师：5比4多，用“>”表示，那么4比5少，还可以用“>” 表示吗?　　那么应该用什么符号表示呢?(把大于符号调过方向。)　　“□6＝□□＝8□

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