原设计改进后的设计教学目标 知识与能力目标:1、了解诗人食指及本诗的写作背景。 2、理解每句诗的含义,体会诗人的语言特点。 过程与方法:诵读、讨论、理解。 情感态度与价值观:体会是人在诗中表达的对母亲、对故乡、对文明的眷恋之情及对未来的迷惘与恐惧。教学目标 知识与能力目标:1、了解诗人食指及本诗的写作背景。 2、弄清本文以时间为序组材,找出文中的运用修辞手法的语句,体会情感的变化。 过程与方法:反复诵读,体会诗人在一瞬间的独特的内心感受。 情感态度与价值观:体会是人在诗中表达的对母亲、对故乡及对未来的迷惘与恐惧。这是四点零八分的北京