第1单元生活中的数6动物乐园执教者:吴光燕
学习目标2.初步体会一一对应的思想,会用“>、<、=”表示谁多,谁少。1.初步学会数10以内的物体的个数,体会数的广泛性。3.激发学生的学习兴趣,渗透保护小动物的思想教育。
从图中你看到了什么?知道了哪些数学信息?情景导入
探索新知4=4读作:4等于4。等于号
探索新知42读作:3大于2。大于号
探索新知看一看,写一写
还有可以比的吗?探索新知
比一比,说一说,写一写探索新知
比比典题精讲1.比一比。
典题精讲解题路:先用一一对应的方法,把三角形和圆相连,然后再比较多少。
比比多,少,4>33典题精讲2.比大小。解题思路:先观察两个数,谁大开口就朝向谁。
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